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人生修養(yǎng)培訓(xùn)【課程背景】人生在世，總為一事而來?；蚋吖俸竦?，或家資億萬，或平常淡泊，或勞苦艱辛，都是為了一個(gè)目的而歷經(jīng)這個(gè)過程。古今中外的先哲名人們，關(guān)于人生的論述不勝枚舉，不外乎以“看破
做自己的主人培訓(xùn)【課程背景】近年來，隨著市場(chǎng)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，不僅企業(yè)面臨巨大的壓力，不少員工也出現(xiàn)程度不一的心理和情緒問題，導(dǎo)致工作效率低下，工作失誤增加，甚至出現(xiàn)事故。如何幫助和指導(dǎo)員工科學(xué)地
職業(yè)情商培訓(xùn)【課程背景】對(duì)于新參加工作的人員來講，情商特別是職業(yè)情商，是關(guān)系到今后工作順利與否、能否取得良好工作成績(jī)、成就自己未來的重要方面。幫助和指導(dǎo)員工科學(xué)地提高工作情商，緩解心理壓力，是企業(yè)管理
員工忠誠度的課程【課程背景】“人、財(cái)、物、事”是企業(yè)管理中四項(xiàng)非常重要的因素，而人的管理又最重要而且首當(dāng)其沖。很多單位都面臨著員工頻繁辭職或離崗的情況，或者“身在曹
提高修養(yǎng)培訓(xùn)【課程背景】良好修養(yǎng)是人的品位與價(jià)值的體現(xiàn)，有修養(yǎng)的管理者，是具有人格魅力的。而處理好各方工作關(guān)系，又是樹立自尊心、增強(qiáng)自信力的重要途徑。“管人先管己，帶人先帶心”
員工心理建設(shè)培訓(xùn)【課程背景】異于常態(tài)的環(huán)境會(huì)給人的心理帶來不利的影響，作為重大公共衛(wèi)生事件的新冠肺炎疫情，給正常的工作、生活和學(xué)習(xí)都帶來了很大的沖擊。為有效防范新冠肺炎所采取的多次檢查、靜態(tài)管理、隔離
招商引資禮儀培訓(xùn)【課程背景】招商引資是地方政府或園區(qū)、商業(yè)樓盤管理方的重要工作任務(wù)，也是地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)振興、高質(zhì)量發(fā)展、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的重要途徑。本課程注重招商的實(shí)戰(zhàn)技巧，并結(jié)合談判過程以及禮儀要求等
陽明心學(xué)課程【課程背景】近年來，*總書記在多個(gè)場(chǎng)合或講話中到明代思想家王陽明，肯定陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華，是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一。王陽明是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德
孫子兵法培訓(xùn)【課程背景】在我國最為經(jīng)典的七部兵法著作中，《孫子兵法》居于首位，集戰(zhàn)爭(zhēng)智謀之大成，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書”，在我國軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)
現(xiàn)代管理培訓(xùn)[課程背景】梁?jiǎn)⒊壬?jīng)指出，中國歷史上有“三個(gè)半圣人”，分別是：孔子、王陽明、諸葛亮、曾國藩（其中曾國藩算半個(gè)圣人）。王陽明是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事
領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力培訓(xùn)[課程背景】《戰(zhàn)國策·秦策》里有一個(gè)*的成語——“行百里者半九十”，意思是哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)沒有做好，也與預(yù)期的效果相差甚遠(yuǎn)
儒家智慧課程[課程背景】儒家文化是持續(xù)影響了我國兩千多年的重要學(xué)說，其思想內(nèi)涵非常豐富?？梢哉f，儒家文化構(gòu)成了中國文化最重要的組成部分，奠定了中華文化堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孔子作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出&ldq
陽明心學(xué)與工匠精神課程【課程背景】2016年的政府工作報(bào)告中，*總理指出，“要培育精益求精的工匠精神”，“工匠精神”與“中國制造&rdquo
陽明心學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)【課程背景】王陽明是我國明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻(xiàn)的“三不朽”的偉大人物，在中國哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要
高品質(zhì)企業(yè)文化培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)愿景、文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、企業(yè)產(chǎn)品等共同構(gòu)成的特有的文化形象，表現(xiàn)在企業(yè)日常運(yùn)行的各個(gè)方面，是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭
系統(tǒng)性思維培訓(xùn)【課程背景】在管理工作中，做好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)存在問題，分析問題根源，提出解決對(duì)策，這是一套完整而科學(xué)的方法。本課程從“發(fā)現(xiàn)問題”、“分析問題&rdqu
中國式領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】一切領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，其根本是對(duì)人才的識(shí)別與使用。在我國數(shù)千年的文化積淀與管理歷程中，積累了豐富的識(shí)人用人方法，甚至可以用“取之不盡、用之不竭”而比擬之。其中
中國式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)的方式方法表現(xiàn)出的創(chuàng)造性有和效性，至高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是對(duì)“真善美”規(guī)律的把握和創(chuàng)新運(yùn)用。在數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中，以諸子百家為代表的中國智