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寇家倫

寇家倫

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

寇家倫課程

卓越領(lǐng)導(dǎo)者核心能力塑造

卓越領(lǐng)導(dǎo)者核心能力塑造培訓(xùn)

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

高效培養(yǎng)管理者 — 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系與實(shí)踐

高效培養(yǎng)管理者培訓(xùn)

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

中層管理者七大領(lǐng)導(dǎo)核心技能

領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)課程

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

后備干部選拔與培養(yǎng)

后備干部選拔與培養(yǎng)培訓(xùn)

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人才素質(zhì)測評提升HR管理價(jià)值

人才素質(zhì)測評培訓(xùn)課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、對素質(zhì)測評技術(shù)感興趣的其他人士。課程目標(biāo):從企業(yè)人力資源管理面臨的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),從勝任素質(zhì)模型切入,詳細(xì)介紹基于勝任素質(zhì)的人才測評體系,

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)內(nèi)部競聘選拔組織與實(shí)施實(shí)務(wù)

選人用人機(jī)制培訓(xùn)課程對象企業(yè)人力資源部和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)組織和實(shí)施內(nèi)部選拔競聘工作的所有相關(guān)人員,如招聘主管(經(jīng)理);尤其適用于人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門主管等。課程目標(biāo)  建立公開、公平

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

情境模擬測評方法應(yīng)用技巧

人才測評工具課程課程對象外資、合資、內(nèi)資企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管;上市公司、大型企業(yè)集團(tuán)招聘主管、招聘經(jīng)理;專業(yè)測評技術(shù)人員、人力資源咨詢顧問。課程目標(biāo)  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(Le

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

勝任力模型在人才選拔與培養(yǎng)中的應(yīng)用

人才選拔流程培訓(xùn)課程對象已經(jīng)或正在構(gòu)建勝任力模型的企業(yè)人力資源管理者尤其適用本課程。因?yàn)楸菊n程專業(yè)化程度較高,所以參與本課程的學(xué)員需要具備人才測評的基礎(chǔ)知識。課程目標(biāo)依據(jù)企業(yè)個(gè)性化勝任力模型,通過系統(tǒng)

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源管理者職業(yè)化——提升人力資源管理效率的四大視角

人力資源管理效率提升

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

人才測評四部曲—人才測評體系建設(shè)

人才測評體系建設(shè)

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)評價(jià)發(fā)展中心的設(shè)計(jì)與運(yùn)營

如何設(shè)計(jì)評價(jià)中心

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

評價(jià)中心在人才管理中的應(yīng)用-成功企業(yè)人才管理利器

人才評價(jià)中心培訓(xùn)

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

利用測評技術(shù)提升人才管理效能

人才測評技術(shù)培訓(xùn)課

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人才盤點(diǎn)的工作策略、工具方法與實(shí)踐

人才盤點(diǎn)的工作策略培訓(xùn)

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

塑造專業(yè)化的人才管理者

專業(yè)人才管理培訓(xùn)

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

金牌面試官:精準(zhǔn)選才,贏在未來

人才選拔培訓(xùn)

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長

構(gòu)建勝任力模型

勝任力模型課程

寇家倫 1天 培訓(xùn)時(shí)長

情境選才,決勝未來

情境選才培訓(xùn)課程對象:企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、招聘經(jīng)理,業(yè)務(wù)部門經(jīng)理等參與選拔工作的相關(guān)人士。課程目標(biāo):通過本課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員掌握制定招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)的方法,讓學(xué)員系統(tǒng)掌握三種情境選才方法(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、

寇家倫 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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