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基層員工職業(yè)化培訓(xùn)【課程目的】：如何從校園人到企業(yè)人，如何贏在企業(yè)職業(yè)化，特別是我們大學(xué)生和在職的新員工如何調(diào)整好自己的心態(tài)和做好職業(yè)生涯規(guī)劃形成自己的職業(yè)化，萬(wàn)丈高樓平地起，基層員工是一個(gè)企業(yè)的命脈
PPT簡(jiǎn)報(bào)實(shí)戰(zhàn)制作與呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)
PPT呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)課程
PPT尖端演義與課件制作培訓(xùn)
部屬培育與OJT輔導(dǎo)技能培訓(xùn)
高效學(xué)習(xí)法培訓(xùn)目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展快速年代。我們開(kāi)發(fā)右腦的神奇功能一直是科學(xué)家們孜孜以求的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)研究表明，右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍。如果全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的右腦，應(yīng)用到學(xué)習(xí)上去，將會(huì)使學(xué)生快速掌握更多學(xué)
營(yíng)銷策劃思維培訓(xùn)課程背景：在工作中，您或您的員工在工作中是否會(huì)遇到這樣的問(wèn)題？要做策劃，手里有一大堆資料，但無(wú)從下手要和客戶溝通，需求變了，臨時(shí)準(zhǔn)備資料措手不及和客戶溝通時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方只有一頁(yè)紙，而我們
督導(dǎo)管理培訓(xùn)
干部管理培訓(xùn)
車間管理干部課程課程背景：車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變
OJT輔導(dǎo)技能訓(xùn)練培訓(xùn)課程
廣州年度培訓(xùn)計(jì)劃公開(kāi)課程班
應(yīng)屆生培訓(xùn)
企業(yè)大學(xué)發(fā)展培訓(xùn)【課程介紹】:企業(yè)大學(xué)的建設(shè)已成為各知名企業(yè)共同關(guān)注的焦點(diǎn)！作為一家快速的持續(xù)發(fā)展型企業(yè)，即使還沒(méi)有實(shí)力去建設(shè)一座企業(yè)大學(xué)，但我們可以借鑒知名企業(yè)大學(xué)的方式，打造一套高效的企業(yè)培訓(xùn)體系
內(nèi)部講師建設(shè)培訓(xùn)人才培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)已迅速成為如今企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。企業(yè)內(nèi)部知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀與分享，對(duì)外的學(xué)習(xí)、交流、企業(yè)價(jià)值的傳播，正逐漸將內(nèi)部講師的建設(shè)拉近到企業(yè)的眼前。由此，培訓(xùn)體系成為打造企業(yè)知識(shí)
企業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)課程背景培養(yǎng)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系的核心之一，目前我們絕大部份企業(yè)里的內(nèi)部講師都屬于兼職講師，他們除了擔(dān)任課程的講授者這一主要角色外，大多還兼任課程的設(shè)計(jì)者、課程的開(kāi)發(fā)者、課外輔
微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的技巧【目標(biāo)學(xué)員】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、課程開(kāi)發(fā)師、培訓(xùn)管理人員、HR管理人員【課程目標(biāo)】 1.學(xué)員理解企業(yè)微課設(shè)計(jì)與快速開(kāi)發(fā)的企業(yè)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值2.學(xué)員熟悉企業(yè)微
培訓(xùn)課程體系搭建課程前言：精細(xì)化管理是培訓(xùn)價(jià)值*化的*選擇，而培訓(xùn)課程體系建設(shè)是培訓(xùn)精細(xì)化管理的一個(gè)重要方面。如何根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)合適的課程體系？如何設(shè)計(jì)適合企業(yè)的專項(xiàng)培訓(xùn)方案？課程收獲：1.理解