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蘇健：1979年出生于中國鄂西北蘇區(qū)———房縣，現(xiàn)任十堰*專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)——雙盈企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理兼首席講師。
2007年蘇健老師成功獲得國家首批“高級營養(yǎng)師”職稱，并與當年十月創(chuàng)辦十堰*專業(yè)保健品營銷中心——健康一生品牌，開創(chuàng)十堰專業(yè)個人養(yǎng)生保健機構(gòu)先河。
2013年【點擊詳細】
一、鐘彩民老師的簡介與背景 鐘彩民老師在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域有著深厚的背景和豐富的經(jīng)驗。他是中國人民大學商學院特聘教授、中國講師網(wǎng)簽約講師，同時也是國內(nèi)知名的連鎖經(jīng)營管理模式實戰(zhàn)型專家、連鎖資本運營專家和天使投資人。他還擔任清華大學繼續(xù)教育學院領(lǐng)導(dǎo)
一、有領(lǐng)導(dǎo)力之人的特質(zhì) 有領(lǐng)導(dǎo)力的人具備多種特質(zhì)。從英語單詞的描述來看，他們往往是“confidence”（自信）的，自信的領(lǐng)導(dǎo)者能夠在團隊面前展現(xiàn)出堅定的信念，從而帶領(lǐng)團隊朝著目標前進。例如在企業(yè)面臨危機時，自信的領(lǐng)導(dǎo)者可以穩(wěn)定軍心，讓
一、自我認知與反思：領(lǐng)導(dǎo)力提升的基石 自我認知和自我反思是鑄造領(lǐng)導(dǎo)力的重要起點。一個領(lǐng)導(dǎo)者如果不了解自己，就難以在領(lǐng)導(dǎo)過程中做出正確的決策和行為。首先，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過反思自己的行為和決策來深入了解自己。例如，在完成一個項目后，回顧自己在項
一、引言 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的成功起著至關(guān)重要的作用。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)作為一家知名企業(yè)，其提出的14條領(lǐng)導(dǎo)力原則為領(lǐng)導(dǎo)者提供了一套全面的行為指南。這些原則涵蓋了從對待客戶到內(nèi)部管理，從決策制定到人才培養(yǎng)等多個方面，有助于打造一
一、國際青年領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力項目的內(nèi)涵 國際青年領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力項目旨在全面提升青年的綜合能力，是一個培養(yǎng)青年領(lǐng)袖的重要平臺。以澳大利亞昆士蘭大學的相關(guān)項目為例，其目標是提升研究生的國際化視野，鍛煉國際青年領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力。這些項目聚焦于讓青年在國際環(huán)境中
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與轉(zhuǎn)變 領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代社會有著豐富的內(nèi)涵。傳統(tǒng)意義上，領(lǐng)導(dǎo)可能被視為一種職務(wù)地位或者少數(shù)人擁有的特殊權(quán)利。然而，如今領(lǐng)導(dǎo)力被重新定義為一種積極互動、目的明確的人際影響力，它廣泛存在于各個角落，存在于每一個人身上。無論是在政府
一、追隨力：成為領(lǐng)導(dǎo)者的前置條件 在組織管理的體系中，追隨力是一個常常被忽視卻極為關(guān)鍵的要素。追隨力體現(xiàn)為積極主動的意愿。從權(quán)力的流向來看，權(quán)力如同水一般從高處往低處流動，上級掌握著崗位權(quán)力和個人權(quán)力的分配權(quán)。如果想要獲得權(quán)力，成為領(lǐng)導(dǎo)者
一、領(lǐng)導(dǎo)力對團隊發(fā)展的推動作用 一個事業(yè)若要做大做強，離不開團隊工作。而團隊整體的成長又需要領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者扮演著至關(guān)重要的角色。領(lǐng)導(dǎo)者可以憑借自身的品格和智慧力量，激勵眾人朝著組織目標奮勇前行。與英雄不同，領(lǐng)導(dǎo)人是可以
高登峰
周洪超
吳凡
彭旺
梁宇
舒濤
姚俊杰
黃晨
劉樹寅
劉勇
周劍鋒
漆志軍
于東
張黎
徐大立