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IAC國際教練協(xié)會(huì)會(huì)員,C&G英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師,美國NLP執(zhí)行師協(xié)會(huì)(ABNLP)認(rèn)證NLP高級(jí)執(zhí)行師,美國催眠治療協(xié)會(huì)(ABH)認(rèn)證催眠治療師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。師從于徐敬東導(dǎo)師學(xué)習(xí)NLP、催眠治療與靈性成長學(xué),致力于心智技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用研究,廣泛服務(wù)企業(yè),進(jìn)行內(nèi)部和外部培訓(xùn),熟悉企【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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馬詩敏:培訓(xùn)師的24小時(shí)生物鐘管理

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領(lǐng)導(dǎo)者怎樣做好日常輔導(dǎo)?

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陶金元 2608 瀏覽次數(shù)

企業(yè)教練術(shù)

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擁有一顆平常心—消除十二項(xiàng)核心動(dòng)力

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如何成為一個(gè)好的企業(yè)管理者?成為一個(gè)教練

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員工可教練性的提升

提升員工的可教練性,是教練工作的目標(biāo)之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài),教練必須幫助他們意識(shí)到這一點(diǎn),并且將教練活動(dòng)聚焦于如何幫助他們改進(jìn)可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關(guān)于可教練性的兩個(gè)基本問題[20]: (1

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肖云益:教練技術(shù),到底是不是“邪術(shù)”?

01  引題 一直想寫一寫這個(gè)主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個(gè)有爭議的話題,無意中會(huì)“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的

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培訓(xùn)師為什么不需要懂你的行業(yè)?

很多學(xué)員經(jīng)常說,老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系,這樣更方便推行,對此,發(fā)表我的看法, 一、    培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?,我想沒有多少培訓(xùn)師愿

王越 2596 瀏覽次數(shù)

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