曹淵勇(caoyuanyong)Mr. Frank Cao 老師,人力資源專家,美國工商管理碩士、教育學(xué)碩士。 曾任朗訊中國有限公司,吉百利中國擔(dān)任人力資源總監(jiān),人力資源經(jīng)理、高級經(jīng)理和總監(jiān)。實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師。具有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論研究功底,以其內(nèi)容的豐富性、形式的生動性、經(jīng)驗(yàn)的先進(jìn)性、所授內(nèi)容【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)面臨業(yè)績增長困境時,績效考評機(jī)制的作用值得思考。以客戶所在行業(yè)為例,其傳統(tǒng)業(yè)務(wù)大幅下滑,此時改變銷售團(tuán)隊(duì)激勵機(jī)制等績效手段已難以拉動銷售。企業(yè)應(yīng)首要思考增長動力與潛力,以及組織轉(zhuǎn)型如何適應(yīng)外部經(jīng)營環(huán)境,用組織能力的確定
<p>隨著企業(yè)在不斷的壯大發(fā)展,企業(yè)對績效管理這方面越來越注重。這時有同學(xué)可能會問,企業(yè)是先推行組織精益生產(chǎn)績效管理,再推行崗位精益生產(chǎn)績效管理,還是不分先后順序同時推行?<br /> <br /> 按照
績效指標(biāo)的評分方法,需分客觀指標(biāo)和主觀指標(biāo)兩方面,首先是客觀指標(biāo)的評分,常用方法有四種: 一、完成比例計(jì)分法。員工在某個指標(biāo)上的得分,等于其該指標(biāo)的工作實(shí)際完成情況,除以計(jì)劃目標(biāo)值再乘以指標(biāo)的分?jǐn)?shù)。該方法適合標(biāo)準(zhǔn)較高、員工完成起來很困
什么是績效合同?它是由員工,在績效考核周期開始前,與公司簽訂的對于自身績效達(dá)成的承諾,因此又稱為績效承諾書,簽訂績效合同有一個基本前提,就是公司與員工在考核目標(biāo)上達(dá)成了共識,它的作用體現(xiàn)在三個方面: 一、績效合同可以讓員工和企業(yè),更加
很多管理者存在錯誤認(rèn)知,認(rèn)為績效提升就意味著員工成長,實(shí)際上二者不一定劃等號。以自身為例,曾因部門成員少而拼命加班,績效雖提升,但個人成長停滯。很多管理者在績效管理中只關(guān)注目標(biāo)達(dá)成,忽視員工成長,還誤以為給員工壓擔(dān)子是培養(yǎng),實(shí)則適得其反。
在長沙經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級加速推進(jìn)的背景下,專業(yè)的績效考核能力已成為企業(yè)提升組織效能和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的核心競爭力。數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)過系統(tǒng)績效考核培訓(xùn)的企業(yè),其戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成率平均提升35%以上,員工工作效率提高40%左右。面對長沙市場上眾多的
績效指標(biāo)不是編出來的,也不是照搬照抄套用的,更不是憑空想象出來的。很多企業(yè)的hr和管理者在提取指標(biāo)時,第一反應(yīng)就是去套模板,經(jīng)常被問到一個問題:研發(fā)人員考核應(yīng)該用什么指標(biāo),銷售人員考核應(yīng)該用什么指標(biāo),財(cái)務(wù)人員考核又應(yīng)該用什么指標(biāo)等等,我咋知
績效管理的操作程序如下: 一、績效準(zhǔn)備階段:主要工作內(nèi)容包括:績效指標(biāo)的提取、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置、確定考核對象及考評人員、明確各崗位指標(biāo)的考核方法周期及流程、設(shè)計(jì)績效獎懲機(jī)制,并與員工進(jìn)行前期的績效溝通,爭取在目標(biāo)的制定上和大家達(dá)成一致,還有