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山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院教授、博士生導(dǎo)師、副院長
尼山圣源書院秘書長(創(chuàng)始人之一)
復(fù)圣書院院長
國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
中國哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事
《孔子研究》編委
《中國儒學(xué)年鑒》編委
山東周易研究會(huì)副會(huì)長
韓國成【點(diǎn)擊詳細(xì)】
企業(yè)培訓(xùn)旨在提升員工素質(zhì)、能力、工作績效以及對(duì)組織的貢獻(xiàn)，是一種有計(jì)劃和有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。其目的在于改善和提高員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價(jià)值觀，從而發(fā)揮最大潛力，提高個(gè)人和組織的業(yè)績，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)雙
回想起剛剛步入大學(xué)時(shí)的那份懵懂與好奇，仿佛昨日之事。如今，即將踏出校門，步入人生的另一個(gè)舞臺(tái)——職場(chǎng)，心中充滿了期待與不安。對(duì)于初入職場(chǎng)的大學(xué)生來說，面對(duì)新環(huán)境、新同事、新工作，既有對(duì)未來的憧憬，也有對(duì)未知的擔(dān)憂。在此，我分享一些關(guān)于初入職
企業(yè)培訓(xùn)方法新探 一、講授法 講授法是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，通過培訓(xùn)師的口頭表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)。這種方法期望受訓(xùn)者能夠記住并理解其中的重要觀點(diǎn)和特定知識(shí)。 二、工作輪換法 工作輪換法是一種在職培訓(xùn)方式，讓受訓(xùn)者在一定時(shí)期內(nèi)變
中小企業(yè)管理是工商管理專業(yè)的重要課程之一。學(xué)習(xí)此課程，首先需要具備一定的管理理論基礎(chǔ)，如管理學(xué)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理和財(cái)務(wù)管理等課程的基礎(chǔ)知識(shí)。本課程著重從中小企業(yè)管理的角度綜合運(yùn)用這些知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。課程內(nèi)容每章都附有相應(yīng)的案例
### 講授法 這是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，指培訓(xùn)師通過語言系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望他們記住重要觀念和特定知識(shí)。這種方式適用于廣泛的知識(shí)傳授。 ### 工作輪換法 此方法屬于在職培訓(xùn)，讓受訓(xùn)者在一定時(shí)期內(nèi)輪換不同崗位，獲取各種工作經(jīng)驗(yàn)
要考慮到培訓(xùn)過程中涉及的大量資源和成本，包括支付培訓(xùn)師的酬勞、租賃場(chǎng)地、制作教材等。這些成本需要通過收取培訓(xùn)費(fèi)用來覆蓋，以確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。培訓(xùn)收費(fèi)也能體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值和重要性，促使參與者更加重視并提升培訓(xùn)效果。制定培訓(xùn)費(fèi)用時(shí)，必須考慮參與
管理人員培訓(xùn)方案概述 為了確保公司或項(xiàng)目的順利進(jìn)行，提高管理人員的安全管理能力和監(jiān)督能力，減少事故的發(fā)生，建立和完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，特制定針對(duì)管理人員的培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)組織與管理 1. 公司安全管理部門負(fù)責(zé)管理
當(dāng)下，市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對(duì)于尋求能力提升的管理者和企業(yè)來說，如何選擇成為了一道難題。對(duì)此，我傾向于推薦信匯中正的12Reads系列，它最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)的本義和內(nèi)涵。 盡管選擇的過程可能讓人犯難，但我們不能忽視
余惕君
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刁吉祥
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陳龍虎(渙樸)
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