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深圳職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)班
高效習(xí)慣培訓(xùn)
提升責(zé)任感的課程總論：責(zé)任為何重要1、負(fù)責(zé)任的管理者總是關(guān)注于結(jié)果2、管理職業(yè)的要素3、管理者常犯的錯誤是拒絕承擔(dān)自己的責(zé)任5、我們?yōu)楹涡枰?zé)任6、什么妨礙了我們的責(zé)任感一、責(zé)任的再審視和再定義1、責(zé)
企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
積極心態(tài)修煉培訓(xùn)
加強(qiáng)實時間管理培訓(xùn)
員工積極工作課程課程背景：如果員工最缺少激情，則企業(yè)必然缺少利潤。激情是個人和團(tuán)隊的活力源泉。激情是提高工作的驅(qū)動力、激情是企業(yè)發(fā)展的加速器。在所有的偉大成就中，激情是*有活力的因素。如果沒有激情，成
提升企業(yè)凝聚力培訓(xùn)
執(zhí)行力培訓(xùn)
如何提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
構(gòu)造執(zhí)行力培訓(xùn)【課程背景】：*發(fā)展研究中心在《對中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的評價與建議》報告中認(rèn)為，2009年前中國的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革基本上是不成功的。《醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2011年度主要工作安排》鼓
團(tuán)隊精神管理的課程課程背景：傳統(tǒng)的行政組織結(jié)構(gòu)和單純的項目管理已經(jīng)越來越不能滿足知識型企業(yè)發(fā)展的需要。因為不論行政管理結(jié)構(gòu)還是項目組織結(jié)構(gòu)都是一種"自上而下"的管理模式，這種模式本
如何打造高績效團(tuán)隊的培訓(xùn)課
醫(yī)院經(jīng)營管理課程課程設(shè)計背景：醫(yī)療改革是全國各行各業(yè)改革的一個深水區(qū)，是國家十二五規(guī)劃中的重要工作，是重要的民生工程，政府每年都投入巨額資金，新農(nóng)合、醫(yī)療保險報銷比例不斷提高，大大減輕了百姓的就醫(yī)負(fù)擔(dān)
管理者職責(zé)的培訓(xùn)課程背景：從企業(yè)到國家一切的落后均因管理落后而造成，企業(yè)管理者無好壞之分，企業(yè)管理無對錯之分，只有有效和無效之分。在人類歷史上，從來沒有像今天這樣有這么多的人肩負(fù)著管理的使命，尤其是作
綜合管理能力的課程課程特色：緊貼現(xiàn)代醫(yī)院管理改革的工作實際，針對具體問題，突出實用性，把握現(xiàn)代先進(jìn)醫(yī)院的管理精髓。授課專家具有多年醫(yī)院管理研究和管理咨詢背景，能將先進(jìn)的國際醫(yī)院經(jīng)驗，與中國醫(yī)療改革的實
領(lǐng)導(dǎo)管理修煉培訓(xùn)課程背景：眾所周知，假如一個企業(yè)人心渙散，其發(fā)展必定不長久。企業(yè)的盛衰轉(zhuǎn)換，根本在于凝聚力，而凝聚力的核心在于企業(yè)的共同愿景。1961年肯尼迪總統(tǒng)宣示了一個愿景，它匯聚許多美國太空計劃
清楚表達(dá)與有效溝通培訓(xùn)