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QBQ責(zé)任與個(gè)人效能訓(xùn)練課程
個(gè)人效能的課程課程收益調(diào)整員工工作心態(tài)，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，轉(zhuǎn)換員工思維模式。課程特色QBQ——提升個(gè)人運(yùn)行效率最有效的管理工具！QBQ——降低人力資
職業(yè)化員工培養(yǎng)培訓(xùn)授課形式：案例分享游戲互動(dòng)情境體驗(yàn)?zāi)M競賽課上作業(yè)課程大綱：第一步臺階：從依賴走向獨(dú)立——培育商業(yè)化思維1、員工的四大心毒2、你為誰工作？3、成年人思維和社會(huì)
高績效的經(jīng)理人自我修煉培訓(xùn)
高效員工教練技巧培訓(xùn)
學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬
高效時(shí)間管理課程班
九大思維模型 【課程背景】卓越領(lǐng)導(dǎo)者之所以擁有卓越的效能，關(guān)鍵在于其思維模式不同，同樣的事情，不同思維方式的人看到的是不同的側(cè)面，同樣的問題，不同思維模式的人透視其不同的深度，同樣的資源，在
戰(zhàn)略思維修煉 【課程背景】卓越領(lǐng)導(dǎo)者之所以擁有卓越的效能，關(guān)鍵在于其思維模式不同，同樣的事情，不同思維方式的人看到的是不同的側(cè)面，同樣的問題，不同思維模式的人透視其不同的深度，同樣的資源，在
創(chuàng)造思維訓(xùn)練培訓(xùn)第一單元課程腦圖-1創(chuàng)新基本理念1、管理創(chuàng)新的時(shí)代特征和要求-管理創(chuàng)新的空前緊迫性。-管理創(chuàng)新的決定性作用。-管理創(chuàng)新的廣泛性。-管理創(chuàng)新的不確定性。-創(chuàng)新平臺的多層面性。2、什么是創(chuàng)
系統(tǒng)思維能力的培訓(xùn)
問題解決思路能力
賦能型組織建設(shè)
中層管理問題解決思路培訓(xùn)
企業(yè)痛點(diǎn)管理失效→用閉環(huán)系統(tǒng)替代傳統(tǒng)管控，實(shí)現(xiàn)組織自運(yùn)轉(zhuǎn)、自糾偏。團(tuán)隊(duì)疲軟→植入“動(dòng)力-能力-成果”反饋鏈，讓團(tuán)隊(duì)主動(dòng)內(nèi)卷。資源錯(cuò)配→業(yè)績互鎖機(jī)制
領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練
情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程培訓(xùn)受眾:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、總裁、總經(jīng)理等高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理以及致力于學(xué)習(xí)情境領(lǐng)導(dǎo)的人士課程收益:1、可以極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能；2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿；3、幫助您選擇正確
賦能時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 課程背景未來就在今天，只是不均勻的分布?。。?nbsp;移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在成為未來商業(yè)的新操作系統(tǒng)，所有的商業(yè)都將運(yùn)行在這個(gè)操作系統(tǒng)上，運(yùn)行在移動(dòng)智能終端上。