塑造員工職業(yè)化培訓(xùn)
北京職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn) 課程背景“員工的職業(yè)化,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時它也具有很強(qiáng)的社會
快樂工作課程課程背景據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):現(xiàn)在在中國平均工作時間是9、1小時/天,占了三分之一還多;如果我們在工作中毫無熱情,得過且過,那除去睡覺休息的時間,我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此,快樂的
成功從優(yōu)秀員工做起培訓(xùn)學(xué)習(xí)
經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)課程
員工職業(yè)化 培訓(xùn)班
如何塑造員工職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)化向心力培訓(xùn)
提升心理資本課程培訓(xùn) 課程背景工作是生命的重要組成部分,而如何看待自己的工作卻是人生的一大重要命題。喜愛自己的工作,樂在其中,全力投入,還是疲于奔命、應(yīng)付工作,抱怨工作,不得不工作,久而久之
積極心理學(xué)課程培訓(xùn) 課程背景工作是生命的重要組成部分,而如何看待自己的工作卻是人生的一大重要命題。喜愛自己的工作,樂在其中,全力投入,還是疲于奔命、應(yīng)付工作,抱怨工作,不得不工作,久而久之,
心理健康培訓(xùn)課程背景隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的迅猛發(fā)展,我國改革開發(fā)的不斷深入,加之疫情影響,企業(yè)生存環(huán)境急劇變化,人們的工作節(jié)奏加快,社會競爭日益激烈,這些變化使企業(yè)員工的工作壓力達(dá)到了前所未有的程度!而
管理心理學(xué)的課程培訓(xùn)課程背景*管理學(xué)家ColinPowell說:領(lǐng)導(dǎo),是做到管理科學(xué)認(rèn)為不可能做到的藝術(shù)。那么,什么是領(lǐng)導(dǎo)?在傳統(tǒng)的認(rèn)識中,領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)就是監(jiān)督、監(jiān)控和監(jiān)管下屬,以保證他們能夠正確地做工
公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練
中年人壓力與情緒管理培訓(xùn)
管理者的壓力管理課程 課程背景隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的迅猛發(fā)展,我國改革開發(fā)的不斷深入,加上疫情的影響,金融環(huán)境的急劇變化,人們工作環(huán)境也在急劇變化,社會競爭日益激烈,工作節(jié)奏加快,這些變化使承
壓力管理與職場EQ
職場壓力管理培訓(xùn)班
北京職業(yè)道德與職業(yè)禮儀培訓(xùn)