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員工心理素質(zhì)提升課程【課程引言】員工是否在工作中難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？員工是否在工作中執(zhí)行力不強(qiáng)？員工是否在工作中總困惑迷茫？員工是否在工作中總表現(xiàn)挫?。繂T工是否在工作中埋怨與責(zé)怪？員工是否在工作中總推卸責(zé)任？
人力資源敘事療法培訓(xùn)【課程引言】你是否在招聘員工時(shí)看人走眼，想知道選撥中的心理學(xué)技術(shù)？你是否在指導(dǎo)員工時(shí)挫敗困惑，想知道培訓(xùn)中的心理學(xué)技巧？你是否在員工激勵(lì)時(shí)束手無(wú)策，想知道激勵(lì)中的心理學(xué)策略？你是否
敘事心理學(xué)課程【課程引言】一將能弱，累垮三軍！美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，他說(shuō)：“無(wú)論是在哪里，無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們
敘事治療培訓(xùn)【課程引言】許多人相信他們所遭遇的問(wèn)題，同時(shí)反映出自身或他人的問(wèn)題?；谶@種情況下，他們會(huì)努力解決問(wèn)題，最終卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題變得更嚴(yán)重和復(fù)雜。以至于讓他們更堅(jiān)信，問(wèn)題確實(shí)反映出某種事實(shí)，問(wèn)題一定
家庭親子教育溝通與技巧培訓(xùn)課程背景您是否因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮、發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧時(shí)、傷心，感覺(jué)煩倦和不知所措?您是否因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不佳、在某些情景下不配合時(shí)，感覺(jué)著急和無(wú)所適從?您是否因?yàn)楹⒆釉酱笤讲宦?tīng)話，表現(xiàn)逆
培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)課程背景青少年心理健康問(wèn)題亟待關(guān)注，現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。當(dāng)前，在我們的諸多家庭中，從小對(duì)孩子過(guò)分關(guān)懷和照顧，甚至嬌慣、溺愛(ài)、遷就和縱容，只要讀好書(shū)，一切該孩子自己動(dòng)手做的事情都有家長(zhǎng)代勞。
問(wèn)題分析和解決技巧內(nèi)訓(xùn)課程背景變革時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。越來(lái)越多的企業(yè)更直接地感受到直對(duì)全球企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的多變挑戰(zhàn)，經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問(wèn)題越來(lái)越多,問(wèn)題
積極正能量培訓(xùn)課程背景許多人相信他們所遭遇的問(wèn)題，同時(shí)反映出自身或他人的問(wèn)題?；谶@種情況下，他們會(huì)努力解決問(wèn)題，最終卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題變得更嚴(yán)重和復(fù)雜。以至于讓他們更堅(jiān)信，問(wèn)題確實(shí)反映出某種事實(shí)，問(wèn)題一定是
職業(yè)倦怠心理培訓(xùn)課程背景一、員工職業(yè)倦怠的行為表現(xiàn)：1.疏離人際關(guān)系2.做事拖拉，工作效率降低3.暴飲暴食或以煙酒解愁4.把挫折歸咎與他人5.遲到早退或者請(qǐng)假二、員工職業(yè)倦怠的情緒表現(xiàn)：1.有失敗感和
教練型領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)訓(xùn)【課程背景】你會(huì)為遭遇問(wèn)題時(shí)，想知道如何追本溯源，360度標(biāo)本兼治?你會(huì)為溝通障礙時(shí)，想知道如何用溝通藝術(shù)，建立良好人際關(guān)系?你會(huì)為團(tuán)隊(duì)失調(diào)時(shí)，想知道如何管理建設(shè)團(tuán)隊(duì)，提升凝聚力?你會(huì)
女性幸福人生課程【課程引言】您是否困惑于女性心理與生理健康？您是否困擾于不同時(shí)期女性生理與心理發(fā)展？您是否迷茫于女性就業(yè)與職業(yè)發(fā)展？您是否茫然與女性戀愛(ài)與婚姻？您是否盲目于女性人際交往與自我形象塑造？
和諧婚姻家庭培訓(xùn)【課程引言】你想知道如何尋找適合自己的伴侶？你想知道如何讓自己成為可愛(ài)的人？你想知道如何獲得成功幸福的愛(ài)情？你想知道如何擺脫情感中自卑心理？你想知道如何創(chuàng)造和諧幸福的家庭？你想知道如何
優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)課程課程大綱消費(fèi)心理與客戶服務(wù)培訓(xùn)消費(fèi)心理與客戶服務(wù)培訓(xùn)課程有哪些？消費(fèi)心理與客戶服務(wù)培訓(xùn)講師有哪些？消費(fèi)心理與客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？消費(fèi)心理與客戶服務(wù)方面的培訓(xùn)講師哪里找？
客戶心理分析課程內(nèi)容【課程引言】作為銷售人員，多與客戶成交，提高業(yè)績(jī)可以說(shuō)是每個(gè)銷售人員的心愿。然而，在實(shí)際工作中，不少銷售人員付出了辛苦，卻收益甚微。銷售就是心與心的較量，與客戶打交道的過(guò)程就是攻心
敘事心理學(xué)與雙贏談判【課程引言】競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，變化莫測(cè)，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存，博弈復(fù)雜，有其妙無(wú)窮，也有進(jìn)退失據(jù)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是做銷售，還是做采購(gòu)，如他們具備較強(qiáng)的認(rèn)知、信念和談判能力，更能在新世紀(jì)全球