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職業(yè)人士的七項(xiàng)修煉課程【課程背景】此課程以《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》為依據(jù)，它是美國(guó)柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心的創(chuàng)始人，美國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家史蒂芬柯維博士開(kāi)發(fā)的版權(quán)課程?？聜ハ壬粫r(shí)代雜志譽(yù)為人類(lèi)潛能的導(dǎo)師，柯維博士曾
新生代員工的職業(yè)化思維養(yǎng)成課程 【課程背景】對(duì)于初入職場(chǎng)的新員工而言，是一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人，再到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。而校園中卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)角色認(rèn)知、職場(chǎng)思維、職業(yè)心態(tài)等方面的課程。這就導(dǎo)致大量的畢
銀行新人職業(yè)技能提升課程 【課程背景】在這個(gè)快速變化的VUCA時(shí)代，你是否遇到以下困惑：如何認(rèn)識(shí)職場(chǎng)，快速的適應(yīng)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變？如何了解自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，更加清晰自己的愿景目標(biāo)？如何鍛煉
解讀職業(yè)化培訓(xùn)【課程背景】對(duì)于初入職場(chǎng)的新員工而言，是一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人，再到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。而校園中卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)職業(yè)心態(tài)、人際溝通、成長(zhǎng)型思維等方面的課程。這就導(dǎo)致大量的畢業(yè)生從學(xué)校走向職場(chǎng)和社會(huì)時(shí)
性格分析與自我認(rèn)知
形象塑造與高效溝通
心靈賦能項(xiàng)目課程 【項(xiàng)目背景】在這個(gè)不確定性的“VUCA”時(shí)代，*不變的就是“變化”！面對(duì)變化、挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的生活，越來(lái)越多的人面臨著心理壓力
增強(qiáng)心理素質(zhì)課程 【課程背景】當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，也是充滿不確定性的時(shí)代，對(duì)每位職業(yè)人士來(lái)說(shuō)：如何鍛煉“心理肌肉”，當(dāng)遇到挑戰(zhàn)、挫折、逆境時(shí)，讓自己快速?gòu)?fù)原
心理繪畫(huà)技術(shù)培訓(xùn)【工作坊背景】人類(lèi)是先創(chuàng)造圖畫(huà)再創(chuàng)造文字的，幼兒也是先會(huì)畫(huà)圖再學(xué)寫(xiě)字的。用圖畫(huà)傳遞出的信息自然要比語(yǔ)言更豐富，一幅圖畫(huà)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)！讀圖是最簡(jiǎn)單、最直接了解人的內(nèi)心世界的方法，可以讀出
心理素質(zhì)的課程【課程背景】當(dāng)今時(shí)代不僅科技迅猛發(fā)展、信息快速傳播，同時(shí)抗疫已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭，伴隨著各種內(nèi)外在的變化和無(wú)常，已經(jīng)從VUCA時(shí)代進(jìn)入了BANI時(shí)代（Brittle-易崩塌、Anxious
抗壓與情緒調(diào)適能力
由內(nèi)而外的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
運(yùn)用心理繪畫(huà)技術(shù)
企業(yè)文化宣講禮儀課程 【課程背景】企業(yè)文化宣講大使是企業(yè)的形象代言人，需要具備良好的職業(yè)形象與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?？此坪?jiǎn)單的儀容儀表、微表情、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)著個(gè)人的素質(zhì)及涵養(yǎng)。而做為一名公司的宣傳
修復(fù)壓力調(diào)適情緒課程 【課程背景】企業(yè)中最復(fù)雜多變的因素就是人，員工的喜怒哀樂(lè)等情緒往往會(huì)影響著工作任務(wù)和業(yè)績(jī)。而只要是人都會(huì)遇到壓力，尤其是企業(yè)中的職業(yè)人士，每天面臨著工作任務(wù)、績(jī)效目標(biāo)的
調(diào)適情緒培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)中最復(fù)雜多變的因素就是人，員工的喜怒哀樂(lè)等情緒往往會(huì)影響著工作任務(wù)和業(yè)績(jī)。而只要是人都會(huì)遇到各種各樣的壓力，尤其是企業(yè)中的職業(yè)人士，每天面臨著工作任務(wù)、績(jī)效目標(biāo)的壓力、來(lái)自
壓力情緒事件培訓(xùn)【課程背景】疫情反反復(fù)復(fù)已經(jīng)持續(xù)了3年時(shí)間，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論是生理上還是心理上都是考驗(yàn)。對(duì)于各行各業(yè)的人士，有人因?yàn)橐咔椋鈸p失慘重；有人因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，收入下降甚至遲遲不能復(fù)工，
壓力管理與情緒調(diào)適