已加入本站2463天 , 點(diǎn)擊量：29848 次
向解放軍學(xué)管理培訓(xùn)課
管理者TTM實(shí)效培訓(xùn)
目標(biāo)管理與工作效率提升
企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃管理課程課程背景：對(duì)于個(gè)人，管理好目標(biāo)就是成功的人生對(duì)于企業(yè)，管理好目標(biāo)就是巨大的財(cái)富企業(yè)目標(biāo)是整個(gè)組織所期望的成果，管理者在日常工作中應(yīng)該如何進(jìn)行目標(biāo)管理，才能確保目標(biāo)的順利達(dá)成？《目標(biāo)
解放軍的目標(biāo)管理培訓(xùn)班
中層管理技能工具課程課程說(shuō)明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素，在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)的
MTP中層管理者技能提升培訓(xùn)
業(yè)務(wù)部門溝通課程課程說(shuō)明：直擊企業(yè)管理痛點(diǎn)，創(chuàng)新管理模式，加速管理者職業(yè)化發(fā)展，切實(shí)解決問(wèn)題！2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊
跨部門管理溝通技術(shù)課程課程說(shuō)明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素，在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)
職場(chǎng)360高效溝通課程背景：溝通的課程主題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常難講：集技術(shù)與藝術(shù)于一體的課程，本身就是對(duì)講師的巨大挑戰(zhàn)！市場(chǎng)上講授溝通主題課程的講師很多，但摸著良心自問(wèn)：真的教會(huì)學(xué)員了嗎？學(xué)員真的掌握
職場(chǎng)360管理溝通技術(shù)
跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
人才崗位勝任力課程課程說(shuō)明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素，在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)的同
人才梯隊(duì)培養(yǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)創(chuàng)新方法課程課程說(shuō)明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素，在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)的同時(shí)
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目課程課程說(shuō)明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素，在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)的同
培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)操
360管理溝通培訓(xùn)課程背景：溝通的課程主題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常難講：集技術(shù)與藝術(shù)于一體的課程，本身就是對(duì)講師的巨大挑戰(zhàn)！市場(chǎng)上講授溝通主題課程的講師很多，但摸著良心自問(wèn)：真的教會(huì)學(xué)員了嗎？學(xué)員真的掌握