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新員工拓展訓(xùn)練
職場(chǎng)新人思維課程課程背景：大學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)“五年”，是人生當(dāng)中一個(gè)很重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是開啟精彩職業(yè)人生的第一個(gè)篇章。在這個(gè)“五年里”，你信什么、要什么、靠
職場(chǎng)綜合素質(zhì)課程課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人與人之間核心的差距來源于兩方面，一是學(xué)習(xí)力，二是思維。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù)，想出色地完成工作，都離不開這兩方面。掌握好時(shí)
演講匯報(bào)與PPT課程課程背景：溝通發(fā)言、匯報(bào)登臺(tái)，是每一個(gè)職場(chǎng)經(jīng)理人幾乎每天都會(huì)接觸到的工作場(chǎng)景，俗話說，三分工作七分匯報(bào)，優(yōu)秀的工作態(tài)度工作成果非常重要，如果發(fā)言精彩、匯報(bào)得體將會(huì)錦上添花，增色不少
公眾演說技術(shù)課程課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，呈現(xiàn)出VUCA特征，各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化。各類企業(yè)大學(xué)如雨后春筍般成立，均在積極探尋內(nèi)部人才培育之路。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系
企業(yè)員工導(dǎo)師課程課程背景：在漫漫人生路中，人生目標(biāo)隨著個(gè)人的地位和境遇的變化而不斷發(fā)展變化，與此同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和修正。有人說，能預(yù)見到未來五年后狀況的人是成功人士，能預(yù)見到未來十年后
新員工導(dǎo)師技巧課程課程背景：在漫漫人生路中，人生目標(biāo)隨著個(gè)人的地位和境遇的變化而不斷發(fā)展變化，與此同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和修正。有人說，能預(yù)見到未來五年后狀況的人是成功人士，能預(yù)見到未來十年
精力時(shí)間管理
思維導(dǎo)圖技巧課程課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù)，想出色地完成工作，總會(huì)遇到形形色色的問題。問題分析與解決，已是
新時(shí)代創(chuàng)新思維課程課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù)，想出色地完成工作，總會(huì)遇到形形色色的問題。創(chuàng)新思維、問題分析
新時(shí)代創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的公開課
會(huì)議培訓(xùn)中心
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)課程
新任主管能力課程課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，呈現(xiàn)出VUCA特征，各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化?，F(xiàn)今企業(yè)從上而下的管理手段，顯然因環(huán)境的變遷而降低了管理的效能，更多需要考慮的是如何從市場(chǎng)出發(fā)，自下而上倒逼管理，使
職場(chǎng)必備能力課程課程背景：發(fā)言、匯報(bào)、會(huì)議、登臺(tái)，是每一個(gè)職場(chǎng)人幾乎每天都會(huì)接觸到的工作場(chǎng)景，俗話說，三分工作七分匯報(bào)，優(yōu)秀的工作態(tài)度工作成果非常重要，如果匯報(bào)得體，發(fā)言精彩將會(huì)錦上添花，增色不少。本
引導(dǎo)式管理培訓(xùn)班課程背景:引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)被稱作是21世紀(jì)每一位團(tuán)隊(duì)管理者都必須學(xué)習(xí)和掌握的技能，近幾年在美國被各大學(xué)和各大管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的主要課程。而一位引導(dǎo)型的管理
引導(dǎo)式管理課程課程背景：“引導(dǎo)”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」，在中國有其它的翻譯，如促進(jìn)、催化、促動(dòng)等。它是一門鼓勵(lì)所有相關(guān)人員參與、擁有感與創(chuàng)意的