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自動化辦公管理培訓【課程背景】國家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉型伙伴行動”倡議，要借助人工智能技術改變企業(yè)管理模式，降低風險、成本、提質增效、建立企業(yè)核心競爭力。在當今快節(jié)奏的
AI工作的培訓【課程背景】國家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉型伙伴行動”倡議，要借助人工智能技術改變企業(yè)管理模式，降低風險、成本、提質增效、建立企業(yè)核心競爭力。在當今快節(jié)奏的商業(yè)
智能培訓需求課程【課程背景】隨著人工智能（AI）技術的迅猛發(fā)展，其在各個領域的應用也日益廣泛。在課程開發(fā)領域，AI工具的應用為提升培訓管理效率、優(yōu)化課程設計和個性化學習提供了新的可能性。AI工具可以幫
企業(yè)效能提升課程【課程背景】國家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉型伙伴行動”倡議，要借助人工智能技術改變企業(yè)管理模式，降低風險、成本、提質增效、建立企業(yè)核心競爭力。在當今快節(jié)奏的商
AIGC效能提升課程課程背景 2024年3月5日，李強總理在作政府工作報告時強調“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產(chǎn)力”。新質生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳
TTT進階課程【課程背景】您是否在授課中有如下的技術困惑：自我感覺良好，學員卻不買賬——如何將課程與學員典型工作情境對接，更貼合實際？學員對課程興趣不夠—&mdas
團隊職業(yè)化素養(yǎng)提升課程 【課程背景】為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強？為什么員工對于領導交辦的工作執(zhí)行力度不夠，沒有反饋，時效性差？為什么員工的意識未跟上公司