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銀行主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)課程課程背景本課程將給學(xué)員傳授銀行服務(wù)的身份定位、工作流程、問(wèn)題與投訴解決、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)技巧等卓越實(shí)用的方式、方法，幫助學(xué)員第一時(shí)間緩和客戶(hù)的不滿(mǎn)情緒，塑造銀行良好的主動(dòng)服務(wù)形象，激發(fā)學(xué)員
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展課程課程簡(jiǎn)介：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多企業(yè)越來(lái)越深刻的意識(shí)到，企業(yè)不能僅僅依靠一兩個(gè)銷(xiāo)售精英來(lái)支撐整個(gè)市場(chǎng)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中建立和保持優(yōu)勢(shì)，就必須打造一支過(guò)硬的銷(xiāo)售隊(duì)伍。但是對(duì)于一般企
市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)課程 課程簡(jiǎn)介：提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究與分析能力是中國(guó)企業(yè)培育和提升的營(yíng)銷(xiāo)能力的前提所在，市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)是市場(chǎng)研究分析的關(guān)鍵內(nèi)容。市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃挖掘課程課程簡(jiǎn)介：本課程以瑞夫斯的USP理論、奧格威的形象定位理論、特勞特的定位理論、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等理論為基礎(chǔ)，以營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合大量營(yíng)銷(xiāo)成功經(jīng)驗(yàn)與成熟方法，精選當(dāng)今國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先
市場(chǎng)調(diào)查研究分析課程課程簡(jiǎn)介：提升市場(chǎng)調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析能力是中國(guó)企業(yè)培育和提升的營(yíng)銷(xiāo)能力的前提所在，不論是在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，還是制定價(jià)格與“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略”，都必須對(duì)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者及
GE矩陣SWOT分析法課程課程介紹：本課程通過(guò)案例教學(xué)，緊扣企業(yè)實(shí)際應(yīng)用，幫助您領(lǐng)悟SWOT分析法與GE矩陣分析法的精髓，學(xué)習(xí)建立競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的方法，掌握實(shí)用研究分析技巧，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中尋找產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)，分
提升MTP中層管理技能培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您將得到堅(jiān)實(shí)、精準(zhǔn)、超速的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力提升；強(qiáng)化管理角色意識(shí)，加強(qiáng)自身管理職責(zé)；促進(jìn)管理者在實(shí)際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為，提高組織工作績(jī)效
卓越領(lǐng)導(dǎo)能力提升課程課程背景：據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題，其中中國(guó)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子，敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一
如何打造鋼鐵執(zhí)行力課程課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行是企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理中的關(guān)鍵一環(huán)，無(wú)數(shù)企業(yè)雖然有出眾的創(chuàng)意和計(jì)劃，但缺乏有效的執(zhí)行，最終導(dǎo)致企業(yè)偏離更高發(fā)展的軌道而止步不前。對(duì)于企業(yè)而言，不論其從舊體制中悄然轉(zhuǎn)變，還
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)訓(xùn)練課程課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)是企業(yè)組織架構(gòu)的關(guān)鍵代名詞之一，由于社會(huì)化分工和協(xié)作，大小企業(yè)幾乎所有的業(yè)務(wù)展開(kāi)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的分工和協(xié)作。如何認(rèn)知團(tuán)隊(duì)存在意義，如何打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)，成為擺在團(tuán)隊(duì)
主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能課程【課程背景】服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是目前中國(guó)*的一門(mén)整合服務(wù)與銷(xiāo)售的訓(xùn)練課程，極具創(chuàng)新性和突破性；課程以解決方案為導(dǎo)向，來(lái)源于實(shí)際需求與問(wèn)題，不僅變革聽(tīng)課者的觀(guān)念，更要提供實(shí)用的工具及解決方法。
營(yíng)銷(xiāo)模式構(gòu)建課程課程介紹：市場(chǎng)已經(jīng)從供不應(yīng)求的賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向了供過(guò)于求的買(mǎi)方市場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的挑戰(zhàn)日益嚴(yán)峻。企業(yè)靠“一招鮮”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)馳騁天下的日子一去不復(fù)返，要想獲得
陌生客戶(hù)拜訪(fǎng)技能課程課程背景：正所謂任何銷(xiāo)售都是從零做起，客戶(hù)累計(jì)也是從無(wú)到有，客戶(hù)關(guān)系更是日久生情，第一個(gè)客戶(hù)從哪里來(lái)，第一筆業(yè)務(wù)從哪里做起，當(dāng)然是陌生拜訪(fǎng)，但陌生拜訪(fǎng)只是膽量問(wèn)題嗎？為什么有的客戶(hù)
客戶(hù)心理分析與營(yíng)銷(xiāo)課程課程簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)對(duì)客戶(hù)心理層面的分析，掌握不同類(lèi)型的客戶(hù)心理，理解客戶(hù)的心理需求；傳授學(xué)員通過(guò)把時(shí)間，金錢(qián)、構(gòu)想、活動(dòng)或演示空間等資源整合，在一定范圍內(nèi)開(kāi)展交叉營(yíng)銷(xiāo)，幫助學(xué)員
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與執(zhí)行課程課程介紹：市場(chǎng)環(huán)境已經(jīng)從供不應(yīng)求的賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向了初步供過(guò)于求的買(mǎi)方市場(chǎng)，客戶(hù)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的選擇余地不斷增大、客戶(hù)ARPU值不斷下降、新業(yè)務(wù)增長(zhǎng)勁頭不足、業(yè)務(wù)收入
大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)謀略課程課程背景：隨著競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的盈利模式較過(guò)去有了結(jié)構(gòu)性的變化，且高端客戶(hù)業(yè)務(wù)已逐漸成為利潤(rùn)率*的貢獻(xiàn)者，因此，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化顧問(wèn)式的大客戶(hù)經(jīng)理，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)重大突破并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
大客戶(hù)全流程營(yíng)銷(xiāo)課程課程介紹：本課程以大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)中客戶(hù)的五個(gè)關(guān)鍵決策、六個(gè)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)及針對(duì)性的七個(gè)銷(xiāo)售流程為核心，圍繞優(yōu)秀大客戶(hù)經(jīng)理的十一個(gè)關(guān)鍵能力，從客戶(hù)分析、需求鑒別、營(yíng)銷(xiāo)路線(xiàn)圖制定、客戶(hù)拜訪(fǎng)與開(kāi)拓
方案營(yíng)銷(xiāo)謀略課程課程背景：隨著競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的盈利模式較過(guò)去有了結(jié)構(gòu)性的變化，且高端客戶(hù)業(yè)務(wù)已逐漸成為利潤(rùn)率*的貢獻(xiàn)者，因此，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化顧問(wèn)式的項(xiàng)目經(jīng)理，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)重大突破并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必