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工作經(jīng)歷
WFA國際促動師協(xié)會促動師，*領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證講師、教練，英國Think Buzan思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師，《4維培訓(xùn)體驗(yàn)設(shè)計(jì)》講師，通過*學(xué)管理課程研發(fā)及主講師。 多次獲得全國十佳優(yōu)秀培訓(xùn)師，獲得“培訓(xùn)工匠”稱號。
碩士研究生
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一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 青年領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力，涵蓋了自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、決策能力和創(chuàng)新思維等多方面要素。 在自我認(rèn)知方面，青年領(lǐng)導(dǎo)者需要清楚地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。例如，在青年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，通過反思和自我評估活動，能讓青年更
一、首旅酒店領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型的重要性 在酒店行業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型具有不可忽視的重要性。首旅酒店作為行業(yè)內(nèi)的重要企業(yè)，其領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型更是關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。 從員工滿意度的角度來看，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力能夠營造積極的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者如果具備良
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與特點(diǎn) 青年領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)力在青年群體中的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力，簡單來說，是個體在特定情境下，通過影響和激勵他人，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。而青年領(lǐng)導(dǎo)力有著其獨(dú)特之處。青年充滿創(chuàng)新、激情、活力、開放等特質(zhì)，他們敢于嘗試新事物，勇于挑戰(zhàn)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力研究院的層級劃分依據(jù) 在眾多的研究院體系中，青年領(lǐng)導(dǎo)力研究院也有著自身的層級劃分邏輯。這一邏輯與一般研究院的層級劃分有著相似之處，同時也有其獨(dú)特性。 從學(xué)科領(lǐng)域維度來看，青年領(lǐng)導(dǎo)力研究院可能會涉及到多個學(xué)科的交叉融合。例如
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 青年領(lǐng)導(dǎo)力是一個豐富多元的概念，在不同的環(huán)境和情境下有著不同的體現(xiàn)。 （一）決策能力 無論是在信院組織校園科技節(jié)，還是在社團(tuán)活動策劃中，決策能力都至關(guān)重要。青年需要綜合多方面因素進(jìn)行思考判斷，迅速確定方案。例如信
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵理解 青年領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合性的能力，涵蓋多個方面。從本質(zhì)上講，它是一組能力或能力體系，其中影響力是重要組成部分。國內(nèi)外學(xué)者都有相關(guān)的界定，如國外學(xué)者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人的能力，尤其是激勵他人實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標(biāo)的能力；國內(nèi)學(xué)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力課程的目標(biāo)設(shè)定 青年領(lǐng)導(dǎo)力課程的首要任務(wù)是明確目標(biāo)。從教學(xué)角度來看，要讓學(xué)生理解領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念。領(lǐng)導(dǎo)力并非簡單的指揮他人，而是一種綜合能力，包含決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力以及自我管理能力等。例如在企業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的定義 青年領(lǐng)導(dǎo)力是一個多維度的概念。從本質(zhì)上講，它是年輕人在團(tuán)隊(duì)或組織中發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過影響、激勵和合作來實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。無論是在學(xué)校社團(tuán)、社會組織，還是在企業(yè)等環(huán)境中，青年領(lǐng)導(dǎo)力都有著廣泛的體現(xiàn)。這種能力并非單一的
陳玉祥
周國強(qiáng)
朱宏
丁云峰
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王琦
邵華
涵越
劉健(BJ)
崔高峰
趙曉東
劉家維
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