曲瑋老師
國家注冊職業(yè)培訓(xùn)師
華為大學(xué)認(rèn)證講師
北大縱橫商學(xué)院講師
服務(wù)提升管理專家
高效人際互動研究專家
【授課風(fēng)格】
針對性:曾任客服部渠道管理經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)對自有營業(yè)廳與合作營業(yè)廳的管理與培訓(xùn)。十五年的通信行業(yè)服【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之城,企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)能力已成為吸引人才和提升組織競爭力的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)技能導(dǎo)致員工流失率高、激勵效果差,甚至影響業(yè)務(wù)穩(wěn)定性。專業(yè)的青島薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程資源能夠幫助企業(yè)構(gòu)建科學(xué)
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)勁的城市,企業(yè)線上線下整合營銷能力已成為提升品牌競爭力和驅(qū)動業(yè)務(wù)增長的核心挑戰(zhàn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏系統(tǒng)的整合營銷技能導(dǎo)致渠道協(xié)同差、資源浪費(fèi)嚴(yán)重,甚至錯失市場機(jī)遇。專業(yè)的線上線下整合營銷培訓(xùn)公開課能夠幫助企
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之城,企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)能力已成為吸引人才和提升組織競爭力的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)技能導(dǎo)致員工流失率高、激勵效果差,甚至影響業(yè)務(wù)穩(wěn)定性。專業(yè)的青島企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)師能夠幫助企業(yè)構(gòu)建科學(xué)的
在陜西這片西部開發(fā)的前沿陣地,企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理能力已成為驅(qū)動業(yè)績增長和提升市場競爭力的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的銷售管理技能導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成率低、人員流失率高,甚至影響業(yè)務(wù)擴(kuò)張速度。專業(yè)的陜西銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師能夠幫助企業(yè)
隨著青島數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)人才需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。許多求職者和企業(yè)員工都在尋找優(yōu)質(zhì)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程,但面對市場上眾多的選擇,往往感到迷茫。究竟什么樣的培訓(xùn)課程最適合青島本地學(xué)員?培訓(xùn)效果如何保障?這成為許多人關(guān)心的焦點(diǎn)問題。 大數(shù)據(jù)
在長沙這座快速發(fā)展的商業(yè)城市,銷售團(tuán)隊(duì)的能力直接關(guān)系到企業(yè)的業(yè)績增長。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),市場上銷售培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,但質(zhì)量參差不齊,費(fèi)用不透明,選擇起來令人困惑。如何找到真正適合長沙本地企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?培訓(xùn)費(fèi)用又該如何規(guī)劃?這成為提升
在陜西這片歷史文化厚重且數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的西北樞紐,企業(yè)電商運(yùn)營能力已成為提升線上業(yè)績和驅(qū)動品牌增長的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的電商操作技能導(dǎo)致店鋪流量低、轉(zhuǎn)化率差,甚至錯失平臺紅利。專業(yè)的電商運(yùn)營培訓(xùn)講師能夠幫助企業(yè)構(gòu)建
在企業(yè)管理中,KPI績效考核是提升組織效能的關(guān)鍵工具,但許多陜西企業(yè)發(fā)現(xiàn),內(nèi)部團(tuán)隊(duì)對KPI的理解和應(yīng)用存在偏差,導(dǎo)致考核流于形式。如何通過專業(yè)內(nèi)訓(xùn)提升團(tuán)隊(duì)的KPI管理能力?這成為企業(yè)人力資源管理者亟待解決的問題。 KPI培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的核心價(jià)值