中國早期教育領(lǐng)軍人
中國早期教育網(wǎng)首席講師
北京早期教育家庭教育專家
北京師范大學(xué)特邀講師
11年教育培訓(xùn)經(jīng)驗
100多場教育培訓(xùn)課堂
3600個家庭的孩子養(yǎng)育培訓(xùn)
歷任職務(wù)編輯
中國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)合作聯(lián)盟運營總監(jiān)
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如果父母能夠經(jīng)常用下面的幾種方式跟孩子溝通,孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。 第一種方式就是經(jīng)常跟孩子說,聽你的,比如說孩子跟媽媽說,這個周末我想約同學(xué)來家里玩,可以嗎?你可以這樣說,閨女聽你的。再比如孩子跟媽媽說,明天放假,今天
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱,容易出現(xiàn)心理問題和抑郁呢,其實很簡單,缺少情緒的出口。當(dāng)一個人有情緒的時候、委屈的時候、傷心的時候、憤怒的時候、恐懼的時候、無奈的時候,他的心中就會升起一個負(fù)面
我一出生就是帶著怨恨來的。因為一出生聽到的頭一句話便是:“怎么又是女孩兒”,可嘆這就是奶奶和父親的怨恨,已經(jīng)四個女兒了,就盼再生個兒子。我是小心翼翼地成長著,母親自從生了我后,身體越來越不好,在那個時代世俗的面孔是那
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一,孩子的自律不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。孩子生來追求安逸,貪圖享樂,在學(xué)習(xí)上時常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母,需要為他們規(guī)劃好成長之路,戒除壞習(xí)
獻(xiàn)愛心可以提高戰(zhàn)斗力,幫助人們站在弱者角度看問題,關(guān)注弱者的世界,弱者的生活。在這個過程中,我們自己的價值觀會被激發(fā),我們自己的心理能量會被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事,魯國有一個貴族,這個貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨立、內(nèi)心富足的孩子,他們的父母大多做了一件事情,那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先,父母陪伴越用心,孩子未來就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示,
<p>智慧的父母不會不停地講道理,而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理,是希望孩子能夠按照正確的方式行事,做出符合社會公眾期望的行為,有良好的品德而不走彎路。而事實上,要想讓孩子做出好的行為,有多種方法,其中講道理是受教
講道理,到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說過,講道理、發(fā)脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先,孩子根本不會聽你說什么,只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注,不能三心二意,不要玩手