南開大學(xué)管理學(xué)學(xué)士
中國(guó)IT百?gòu)?qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)
十二年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
資深企業(yè)教練/企業(yè)團(tuán)訓(xùn)導(dǎo)師
國(guó)際認(rèn)證NLP高級(jí)執(zhí)行師
親子關(guān)系咨詢師
師從美國(guó)NLP大學(xué)“全球特別授權(quán)導(dǎo)師”
(全球僅16名享此殊榮的*華人)、
<【點(diǎn)擊詳細(xì)】
孩子們超負(fù)荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大,你相信嗎? 小明的爸爸說,“在我們家, 輔導(dǎo)作業(yè),雞飛狗跳,不輔導(dǎo)作業(yè),父慈子孝”,小紅的媽媽說,“輔導(dǎo)作業(yè)15分鐘,就得開始找降壓藥”,語(yǔ)
獻(xiàn)愛心可以提高戰(zhàn)斗力,幫助人們站在弱者角度看問題,關(guān)注弱者的世界,弱者的生活。在這個(gè)過程中,我們自己的價(jià)值觀會(huì)被激發(fā),我們自己的心理能量會(huì)被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事,魯國(guó)有一個(gè)貴族,這個(gè)貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
我一出生就是帶著怨恨來(lái)的。因?yàn)橐怀錾牭降念^一句話便是:“怎么又是女孩兒”,可嘆這就是奶奶和父親的怨恨,已經(jīng)四個(gè)女兒了,就盼再生個(gè)兒子。我是小心翼翼地成長(zhǎng)著,母親自從生了我后,身體越來(lái)越不好,在那個(gè)時(shí)代世俗的面孔是那
給大家一個(gè)萬(wàn)能解決孩子問題的辦法,當(dāng)中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大并且擁有幸福感的孩子。如果家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持做到這四點(diǎn),三個(gè)月之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)有一個(gè)全新的蛻變。 這四點(diǎn),第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說,媽媽,我下
<p>出色的孩子都是陪伴出來(lái)的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨(dú)立、內(nèi)心富足的孩子,他們的父母大多做了一件事情,那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先,父母陪伴越用心,孩子未來(lái)就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示,
<p>教育孩子的十種頂級(jí)思維,第一律己是育兒的基本前提。家長(zhǎng)如果經(jīng)常說一套而做另外一套,教育孩子必定雞飛狗跳。作為父母律己比雞娃更重要。<br /> 第二,優(yōu)點(diǎn)是撼動(dòng)缺點(diǎn)的杠桿,真正能激勵(lì)孩子的是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。父母希
什么是家庭教育? 家庭教育要做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話: 我認(rèn)為只有把家長(zhǎng)教育好了,才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會(huì)還是家庭,缺乏對(duì)于如何讓