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認識復盤培訓

課程背景
學習型組織的快速診斷標準之一是“不犯過去曾犯過的錯誤”。
——哈佛大學大衛(wèi)·加爾文教授在《學習型組織行動綱領(lǐng)》
復盤”源于圍棋概念，但不局限于圍棋。各領(lǐng)域均有復盤理念的類似體現(xiàn)，如股票復盤，掌握大盤走勢；項目結(jié)項，進行后評價；作戰(zhàn)時候回顧，提高作戰(zhàn)能力；中場戰(zhàn)術(shù)講解，回顧比賽，掌握節(jié)奏；溫故而知新。
復盤的實質(zhì)是從經(jīng)驗中學習，是成人學習最重要的形式之一。
要想避免“重復交學費”，讓整個組織快速分享個人或某個單位的經(jīng)驗教訓，提升組織整體智商，也離不開反思復盤的機制。
復盤是“干中學”的有效途徑！不僅有利于萃取、沉淀組織*實踐，而且有助于激發(fā)創(chuàng)新、快速迭代！

課程收益
1.深入全面地認識“復盤”的意義與學習機理
2.通過團隊演練和點評輔導，掌握具體操作方法，學以致用
3.通過案例分析與實戰(zhàn)研討，理解“復盤”的關(guān)鍵成功因素及“關(guān)鍵法門”
4.通過*實踐分析，了解復盤的應用場景

課程特色
1、系統(tǒng)性：本課程的內(nèi)容高度結(jié)構(gòu)化，且易記、易用。
2、實戰(zhàn)性：本課程的方法和技巧，都可以現(xiàn)學現(xiàn)用。
3、啟示性：本課程的收獲可以幫助組織持續(xù)學習、內(nèi)化。

授課對象
中高層管理人員

授課方式
案例教學+小組研討+課堂練習+團隊教練+成果呈現(xiàn)

課程綱要
一、認識復盤
1.聯(lián)想“復盤”是怎么煉成的？
2.什么是復盤？（結(jié)合現(xiàn)場調(diào)研和評析）
3.為什么要復盤？（分組討論和點評）
4.復盤對組織能力的提升：復盤是與業(yè)務整合的組織學習機制，是讓學習型組織建設“落地”的重要方法

二、 復盤的操作手法
1.復盤“行動后反思”步驟詳解
2.復盤的類型：活動復盤、階段（項目）復盤、戰(zhàn)略復盤
3.如何復盤？一般過程與步驟
4.團隊演練（關(guān)鍵流程的實操演練和現(xiàn)場點評與輔導）

三、 復盤的關(guān)鍵法門
1.如何應用復盤？典型情境應用指南
2.復盤的本質(zhì)與精髓
3.復盤的關(guān)鍵成功要素
4.實戰(zhàn)演練（結(jié)合實操中的關(guān)鍵問題進行現(xiàn)場點評與輔導）

四、 集體反思與交流
1.打造工作學習生態(tài)圈
2.復盤方法的實踐 助力戰(zhàn)略落地、項目管理、知識萃取

認識復盤培訓