課程描述INTRODUCTION
領導力賦能
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力賦能
【課程收益】
做上司倚重的下屬,做屬員信服的上司
在挑戰(zhàn)的環(huán)境下,成為當責的領導
系統(tǒng)化、體系化,全面提升領導力
提供各種領導力工具,幫助解決工作中難題
點燃團隊競爭力,實現管理績效的飛躍
【課程詳情】
——能賦能:
面對變化的復雜環(huán)境,實現從管控到賦能的轉型,在新生態(tài)下取得成功
【培訓對象】
中層管理干部團隊
【課程概括】
【第一講:管控到賦能—新時代管理的邏輯】
一、組織管理的變化
1、三個管理鏈條
2、領導者三個角色
3、四個核心關系
二、未來已來
1、互聯網下半場來臨
2、管理在于如何讓人有意義
3、回歸以人為本
4、職場最重要的場景:賦能
5、構建日常管理體系核心的五件事
三、從管控到賦能
1、管控范式
2、賦能組織
3、管控與賦能:對人性不同動機的激勵
4、如何把握兩者的平衡
5、賦能時代的催化劑
6、賦能=賦權+賦信+賦才+賦利
【第二講:賦能—應對不確定性的選擇】
一、應對不確定性
1、不確定性的體現
2、全新的時代
3、從復雜到錯綜復雜
4、建立有效組織
二、化繁為簡
1、建立互信和目標共享的團隊
2、突破深井,建立關系
3、打造體系思維
4、培養(yǎng)共享意識
5、擊敗“囚徒困境”
三、應對不確定性的關鍵—賦能
1、組織領導的能見度與控制力
2、賦能=做正確的事
3、找到賦能的平衡點
4、共享意識是賦能的基礎
5、領導者在快速決策中發(fā)揮的作用
四、新的時代需要新的組織架構
1、重新定義組織的要素
2、溝通基礎上的網狀關系
五、組織賦能
1、組織轉型與轉型組織
2、“自適應性”組織
3、賦能成為構建組織的新準則
4、從HR到OD的實踐
5、個體干預策略
6、組織再造實踐
六、銷售賦能
1、大數據時代,探尋銷售模式
2、直面現實,樹立銷售新觀念
3、掌握策略,轉化新機遇
4、積極行動,完善落實新方案
【第三講:管理賦能——激發(fā)領導力】
一、全面認識信念
1、信念的重要性
2、信念:你帶給世界的特殊禮物
3、對信念的層層分析
4、信念對你的積極影響
5、發(fā)現信念
1)信念的指引
2)我有故事
3)在“沒走過的路中”找回自己
6、找到你的信念
二、管理賦能:信念的影響
1、影響:
1)明確性
2)專注力
3)信心
4)成長
2、實現真正的全面成長
3、直面更真實的自己
4、提升參與感與能量
5、積極面對壓力
6、擁有深層次的成就感
三、賦能:讓團隊自主驅動
1、激活員工的內驅力
2、讓團隊自主思考
3、打造自驅性執(zhí)行力
四、高效賦能:8個高效習慣
1、捕獲想法
2、任務突圍
3、精準選擇工具
4、環(huán)境賦能
5、激發(fā)創(chuàng)造力
6、掌控計劃
7、統(tǒng)籌信息
8、回顧和完成
【第四講:如何打造小型賦能團隊】
一、賦能團隊的特征
1、自我驅動
2、創(chuàng)新共識
3、從“ WE ? YOU ” 到 “ ME ? WE ? US”
二、如何塑造賦能團隊
1、激發(fā):激發(fā)團隊三階段
2、共創(chuàng):共創(chuàng)三階段
3、迭代:塑造敏捷進化的團隊
三、打造小而美的敏捷團隊
1、SCRUM管理法
2、聚焦團隊而非個人
3、成為好教練——敏捷教練
1)改變自己的風格
2)教練是導師
3)教練是協(xié)助者
4)教練是老師
5)教練是問題解決者
四、案例解析
1、美軍中的“戰(zhàn)斗小組”
2、谷歌“產品開發(fā)小規(guī)模自治團隊”
3、京瓷公司的“阿米巴”
4、韓都衣舍的“產品小組”
5、華為的“鐵三角”
6、海爾的“創(chuàng)客與小微”
領導力賦能
轉載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/269641.html
已開課時間Have start time
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