團隊領(lǐng)導力
2025-08-27 21:44:48
講師：劉善武 瀏覽次數(shù)：3019
課程描述INTRODUCTION
團隊領(lǐng)導力 培訓課程
培訓講師：劉善武
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊領(lǐng)導力 培訓課程
【課程背景】
雖然學術(shù)界和商業(yè)界的一些專家普遍都認為：領(lǐng)導對于一個高績效的工作團隊是一項至關(guān)重要的因素。然而，他們并沒有在什么是“領(lǐng)導”，“領(lǐng)導”應(yīng)該如何完成其工作，以及應(yīng)該怎樣組建和管理一個高績效的工作團隊等問題上達成一致。尤其是在移動互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的廣泛使用讓人們的工作發(fā)生了深刻的變化今天，我們對領(lǐng)導和團隊本質(zhì)的理解也正在隨之發(fā)生一些改變。為此，本課程致力于在訓練同學們運用之前所學習的基礎(chǔ)理論和本課程所介紹的相關(guān)方法的基礎(chǔ)上，培育其未來領(lǐng)導團隊的基本能力。
為實現(xiàn)這一目標，我們在教學內(nèi)容的具體設(shè)計上力爭實現(xiàn)雙聚焦和雙引導。所謂雙聚焦就是指：本課程一方面聚焦于團隊，另一方面聚焦于領(lǐng)導，既著力于幫助學生們了解團隊管理的具體過程，又站在領(lǐng)導者的角度分析團隊管理的核心問題。換言之，我們既不脫離團隊談領(lǐng)導問題，也不脫離領(lǐng)導談團隊問題，真正實現(xiàn)了二者的有機整合。所謂雙引導就是指：本課程以案例（或資料）和實驗（或游戲）引導學生思考和理解團隊管理過程的核心問題，以及在此過程中的領(lǐng)導力和領(lǐng)導行為。
【課程對象】
新任經(jīng)理，部門經(jīng)理、主管，職業(yè)經(jīng)理人
【課程時間】12小時，2天
【課程目標】
心態(tài)：認識團隊的成長過程，**真實團隊測評，了解實際團隊的發(fā)展狀態(tài)。
技能：能夠針對團隊的發(fā)展狀態(tài)，運用相應(yīng)的團隊助推器提升團隊績效。
應(yīng)用：推進團隊績效的提升，建立相互協(xié)作的團隊關(guān)系。
【課程內(nèi)容】
第一部分：團隊領(lǐng)導力綜述
團隊訓練：從“同心桿”開始
1、為什么強調(diào)領(lǐng)導力？
2、影響領(lǐng)導力的原因？
3、什么是領(lǐng)導力？
4、領(lǐng)導力提升模型？
團隊領(lǐng)導力的四個方面:目標導向、建立共識、形成制度、確定角色
5、明確公司對領(lǐng)導者領(lǐng)導力的要求
6、標桿企業(yè)領(lǐng)導力提升方法？
第二部分：如何提升對部門的領(lǐng)導力
（了解組織、了解團隊、了解團隊績效）
1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確戰(zhàn)略部門定位和職責
2、熟悉流程、明確部門之間的分工和界面
演練內(nèi)容：1、團隊工作各階段提交成果、成果標準及責任人清單
3、明確團隊工作各個階段的工作輸入條件和工作輸出成果
案例分析：設(shè)計流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計的標準和要點解讀
4、團隊的人員編制和組合
習練：部門中的八種角色的測試、自己團隊的角色優(yōu)化
5、團隊文化的在領(lǐng)導力中的應(yīng)用
6、如何明確領(lǐng)導者的團隊管理目標？
案例分析：某個團隊**目標提升領(lǐng)導力的分析
7、如何編制部門的進度、成本、質(zhì)量計劃
案例分析：某集團部門的計劃講解
8、如何針對進行團隊協(xié)調(diào)？
工具分享：團隊協(xié)調(diào)“七對眼睛”工具介紹
9、如何在團隊執(zhí)行中進行控制？
案例：某專項計劃控制管理的講解
10、如何在執(zhí)行中加強團隊的溝通？
案例分析：某公司溝通與協(xié)作解讀
情景習練：如何組織一次設(shè)計評審會議？
11、如何解決工作中的問題？
案例解讀：團隊工作月報分析、動態(tài)成本報告
12、如何通過考核提升團隊效能？
13、如何有效激勵提升團隊執(zhí)行力？
14、如何組織學習來領(lǐng)導團隊進步？
團隊習練：如何建立團隊自己的學習體系？
第三部分：如何提升對員工個人的領(lǐng)導力
（了解員工、了解崗位、了解個人績效）
1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？
2、如何幫助認知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點？
案例分析：設(shè)計總監(jiān)的崗位分析
3、如何**提升專業(yè)和管理能力來提升個人的能力？
案例分析：成本管理人員的能力提升
4、如何輔導員工制定個人計劃？
5、如何提升員工工作中的溝通技巧？
6、如何加強對員工執(zhí)行中的指導和監(jiān)控
7、針對不同員工的個性化激勵
8、情境領(lǐng)導藝術(shù)在領(lǐng)導員工中的應(yīng)用
第四部分：團隊沖突及處理
1、有效與有害的沖突
2、處理沖突的步驟
3、處理沖突的方式
.處理團隊沖突的方式之一－－競爭
.處理團隊沖突的方式之二－－回避
.處理團隊沖突的方式之三－－遷就
.處理團隊沖突的方式之四－－妥協(xié)
.處理團隊沖突的方式之五－－合作
.處理團隊沖突的方式之六－－交涉與談判
.處理團隊沖突的方式之七－－第三方仲裁
.處理團隊沖突的方式之八－－“激發(fā)”沖突
團隊領(lǐng)導力 培訓課程
轉(zhuǎn)載：http://www.handlers.cn/gkk_detail/236041.html
