崔小屹--用數(shù)據(jù)說(shuō)話
2017-03-17 13:51:42
講師：崔小屹 瀏覽次數(shù)：3014
課程描述INTRODUCTION
用數(shù)據(jù)說(shuō)話
培訓(xùn)講師：崔小屹
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
用數(shù)據(jù)說(shuō)話
課程背景：
數(shù)量化管理是通過(guò)將企業(yè)流程進(jìn)行量化而進(jìn)行觀察和管理的方法，是*管理和客觀管理的重要手段。數(shù)量化管理通過(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和報(bào)表等工具為管理者客觀地展示業(yè)務(wù)情況，避免了主觀判斷帶來(lái)了誤差。數(shù)量化管理還推動(dòng)了“只看結(jié)果，不找借口”的企業(yè)文化，有利于打造高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
本課程介紹了戴爾等世界知名企業(yè)的數(shù)量化管理手段，并導(dǎo)出數(shù)量化管理的真正應(yīng)用以及實(shí)操技巧，是集理念影響和實(shí)戰(zhàn)工具于一身的課程。
課程目標(biāo)：
1，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用數(shù)量化的管理手段，有效提高績(jī)效
2，掌握數(shù)量化管理的基本思想和核心概念
3，學(xué)習(xí)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)和分析等數(shù)量化管理的工具
4，樹(shù)立數(shù)量化管理的理念和信心
授課形式：
崔老師擅長(zhǎng)運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，本課程結(jié)合講授、啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、討論問(wèn)答、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練等多種授課方式，有效活躍課堂氣氛，并增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程提綱：
大數(shù)據(jù)思維
大數(shù)據(jù)的核心理念
數(shù)量化用客觀替代了主觀管理
數(shù)量化推動(dòng)以結(jié)果為導(dǎo)向的工作作風(fēng)
向NBA學(xué)數(shù)據(jù)管理
數(shù)據(jù)應(yīng)用案例
戴爾通過(guò)投入產(chǎn)出分析預(yù)測(cè)市場(chǎng)
戴爾推動(dòng)擴(kuò)大銷售從而提升業(yè)績(jī)
首發(fā)集團(tuán)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析不同高速的客戶喜好
沃爾瑪分析關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的比例
4S店如何推動(dòng)銷售與服務(wù)均衡發(fā)展
數(shù)據(jù)管理的應(yīng)用
數(shù)量化管理的三個(gè)層級(jí)
決策以數(shù)量為基礎(chǔ)
數(shù)量化的預(yù)測(cè)及計(jì)劃系統(tǒng)
數(shù)量化的過(guò)程管理體系
數(shù)量化的流程改進(jìn)體系
數(shù)量化的考核體系
報(bào)表的重要作用與使用技巧
最終結(jié)果與間接指標(biāo)
對(duì)比的作用
規(guī)律的建立
擴(kuò)大銷售的概念
營(yíng)銷型團(tuán)隊(duì)的間接指標(biāo)
預(yù)測(cè)的作用
現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)提供的報(bào)表發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，找出問(wèn)題
數(shù)據(jù)應(yīng)用與報(bào)表設(shè)計(jì)練習(xí)
行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)分析
大客戶銷售態(tài)勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
銷售人員的技巧分析
代理商成長(zhǎng)指導(dǎo)
銷售目標(biāo)的分析
用數(shù)據(jù)說(shuō)話
轉(zhuǎn)載：http://www.handlers.cn/gkk_detail/22870.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 崔小屹
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
渠道銷售內(nèi)訓(xùn)
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