一、感召領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵理解
感召領(lǐng)導(dǎo)力并非是一種簡(jiǎn)單的指揮或者說服他人的能力。它有著深刻的內(nèi)涵。從本質(zhì)上來說，感召首先要求領(lǐng)導(dǎo)者自身?yè)碛袌?jiān)定的理想。就如同在歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)的英雄人物，他們之所以能夠引領(lǐng)眾人，是因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴤ゴ蟮睦硐耄⑶覉?jiān)定不移。例如，那些為了民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的革命先輩們，他們懷著對(duì)自由和平等的理想，無論面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻都不曾放棄。這種理想就像是一盞明燈，照亮領(lǐng)導(dǎo)者前行的道路，也成為吸引他人的一種強(qiáng)大力量。
感召領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)為一種積極的心態(tài)和內(nèi)在的能力。它不是靠外在的強(qiáng)制手段去驅(qū)使他人，而是通過啟發(fā)來展現(xiàn)其影響力。啟發(fā)的含義是開導(dǎo)他人的心，讓其領(lǐng)悟。這就好比在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者不是直接告訴成員應(yīng)該怎么做，而是通過分享自己的經(jīng)歷、見解，讓成員自己去思考、去領(lǐng)悟，從而激發(fā)他們內(nèi)心的動(dòng)力。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一個(gè)少年和他的父母，假設(shè)這個(gè)村莊面臨著一些發(fā)展的難題，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式落后、教育資源匱乏等。如果有一位具有感召領(lǐng)導(dǎo)力的人來到這里，他不會(huì)直接命令村民去改變，而是通過講述其他類似村莊成功轉(zhuǎn)型的故事，啟發(fā)村民們思考自己村莊的發(fā)展方向，讓他們自己意識(shí)到改變的必要性。
二、感召領(lǐng)導(dǎo)力與共啟愿景的關(guān)系
共啟愿景是感召領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要體現(xiàn)方面。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠感召他人，很大程度上是因?yàn)樗梢悦枥L出一幅美好的愿景，讓大家都能夠看到并且向往。就像在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者如果能夠向員工展示企業(yè)未來的發(fā)展藍(lán)圖，如成為行業(yè)內(nèi)*創(chuàng)新力、最受尊敬的企業(yè)，并且讓員工相信通過大家的共同努力這個(gè)愿景是可以實(shí)現(xiàn)的，那么員工就會(huì)被這種愿景所感召。
從讀書筆記中的“共啟愿景之感召他人”內(nèi)容來看，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者與員工共啟愿景時(shí)，這一過程就像是一種心靈的契約。領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的激情、信念，將愿景傳遞給員工。例如，當(dāng)一家科技公司的領(lǐng)導(dǎo)者提出要研發(fā)出改變?nèi)藗兩罘绞降男录夹g(shù)產(chǎn)品時(shí)，他的激情和對(duì)未來的信心會(huì)感染到研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)等各個(gè)部門的員工。大家會(huì)因?yàn)檫@個(gè)共同的愿景而凝聚在一起，朝著同一個(gè)方向努力。這就是感召領(lǐng)導(dǎo)力在共啟愿景中的積極作用。
三、感召領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)構(gòu)成要素
感召領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)包含多個(gè)方面。其中激情是一個(gè)重要的因素。激情產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者的真我價(jià)值，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己所追求的事業(yè)充滿激情時(shí)，這種激情是很容易被他人感知到的。例如，一位致力于環(huán)保事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，他對(duì)保護(hù)地球環(huán)境的激情會(huì)體現(xiàn)在他的每一次演講、每一個(gè)行動(dòng)中。他的這種激情會(huì)讓周圍的人受到感染，從而吸引更多的人加入到環(huán)保的行列中來。
承諾也是不可或缺的要素。領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)自己的理想和目標(biāo)做出承諾，并且用實(shí)際行動(dòng)去踐行。在一個(gè)項(xiàng)目中，如果領(lǐng)導(dǎo)者承諾會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服一切困難，按時(shí)完成任務(wù)，那么他就需要在遇到問題時(shí)積極解決，而不是退縮。這種對(duì)承諾的堅(jiān)守會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生信任，進(jìn)而被領(lǐng)導(dǎo)者所感召。
負(fù)責(zé)任同樣重要。一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的成果、成員的發(fā)展等負(fù)責(zé)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題時(shí)，他不會(huì)推諉責(zé)任，而是勇于承擔(dān)，并且積極尋找解決的辦法。這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員感受到領(lǐng)導(dǎo)者的可靠，從而愿意跟隨領(lǐng)導(dǎo)者。
共贏的理念也是感召領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的一部分。領(lǐng)導(dǎo)者要明白，只有團(tuán)隊(duì)成員都獲得成功，才是真正的成功。在合作項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)者如果能夠確保每個(gè)成員的利益都能得到保障，并且大家都能從項(xiàng)目的成功中受益，那么成員們就會(huì)更愿意被這樣的領(lǐng)導(dǎo)者所感召，積極參與到項(xiàng)目中來。
四、如何在實(shí)踐中發(fā)揮感召領(lǐng)導(dǎo)力
在實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者要想發(fā)揮感召領(lǐng)導(dǎo)力，首先要不斷地堅(jiān)固自己的理想。這需要領(lǐng)導(dǎo)者不斷地學(xué)習(xí)、思考，深入理解自己所追求的目標(biāo)的意義和價(jià)值。例如，一位教育領(lǐng)導(dǎo)者想要提升當(dāng)?shù)氐慕逃?，他就需要不斷研究教育理論、借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己的理想更加堅(jiān)實(shí)，這樣他在向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生傳達(dá)自己的教育理念時(shí)才更有說服力。
領(lǐng)導(dǎo)者還要善于用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的理想。如果領(lǐng)導(dǎo)者只是空口說大話，而沒有實(shí)際的行動(dòng)，是無法感召他人的。比如，一位倡導(dǎo)健康生活方式的領(lǐng)導(dǎo)者，他自己就應(yīng)該保持健康的生活習(xí)慣，如定期鍛煉、合理飲食等。當(dāng)他以這樣的形象出現(xiàn)在大眾面前時(shí)，他所倡導(dǎo)的理念就更有可信度，也更容易感召他人去追求健康的生活方式。
另外，領(lǐng)導(dǎo)者要注重啟發(fā)他人。在團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過組織討論、分享案例等方式，引導(dǎo)成員自己去思考問題、發(fā)現(xiàn)解決方案。例如，在一個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者可以分享一些成功的營(yíng)銷案例，然后讓成員們討論其中的營(yíng)銷策略、市場(chǎng)定位等問題。通過這種啟發(fā)式的交流，成員們會(huì)更加深入地理解營(yíng)銷的理念和方法，并且在這個(gè)過程中感受到領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和引導(dǎo)能力，從而被領(lǐng)導(dǎo)者所感召。
感召領(lǐng)導(dǎo)力是一種非常重要的領(lǐng)導(dǎo)能力，它涵蓋了內(nèi)涵理解、與共啟愿景的關(guān)系、素質(zhì)構(gòu)成要素以及實(shí)踐中的應(yīng)用等多個(gè)方面。無論是在企業(yè)管理、社會(huì)公益還是其他領(lǐng)域，具備感召領(lǐng)導(dǎo)力都能夠讓領(lǐng)導(dǎo)者更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、影響他人，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)載：http://www.handlers.cn/zixun_detail/160573.html