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孔夫子舊書(shū)網(wǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)力教材

2025-01-12 16:06:18
 
講師:LT 瀏覽次數(shù):104
 一、孔夫子舊書(shū)網(wǎng)簡(jiǎn)介 孔夫子舊書(shū)網(wǎng)是一個(gè)知名的舊書(shū)交易平臺(tái),它匯聚了各種各樣的書(shū)籍,包括眾多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的教材。在這個(gè)平臺(tái)上,無(wú)論是追求性價(jià)比的讀者,還是想要淘到稀有版本的收藏者,都能找到自己心儀的領(lǐng)導(dǎo)力教材。例如,這里有祁凡驊著的領(lǐng)導(dǎo)力(

一、孔夫子舊書(shū)網(wǎng)簡(jiǎn)介

孔夫子舊書(shū)網(wǎng)是一個(gè)知名的舊書(shū)交易平臺(tái),它匯聚了各種各樣的書(shū)籍,包括眾多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的教材。在這個(gè)平臺(tái)上,無(wú)論是追求性價(jià)比的讀者,還是想要淘到稀有版本的收藏者,都能找到自己心儀的領(lǐng)導(dǎo)力教材。例如,這里有祁凡驊著的領(lǐng)導(dǎo)力(本科教材),以4.0折12.9元的價(jià)格售賣,全新且?guī)齑嬗?件,從河北保定涿州發(fā)貨,送往北京市朝陽(yáng)區(qū)的運(yùn)費(fèi)為5.5元,由認(rèn)證賣家提供擔(dān)保交易、快速發(fā)貨和售后保障。這體現(xiàn)了孔夫子舊書(shū)網(wǎng)在舊書(shū)交易方面的便捷性和可靠性。

二、不同領(lǐng)導(dǎo)力教材的特點(diǎn)

  1. 國(guó)內(nèi)教材
  2. 像祁凡驊著的領(lǐng)導(dǎo)力(本科教材),可能會(huì)從國(guó)內(nèi)的教育體系和管理實(shí)踐出發(fā),為本科階段的學(xué)生提供領(lǐng)導(dǎo)力方面的基礎(chǔ)知識(shí)。它可能涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念、領(lǐng)導(dǎo)的職能等內(nèi)容,適合初學(xué)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。
  3. 《21世紀(jì)通識(shí)課系列教材:領(lǐng)導(dǎo)力》綜合了大量的中外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和有關(guān)文獻(xiàn)。它系統(tǒng)考察了領(lǐng)導(dǎo)力的歷史,這有助于讀者從歷史發(fā)展的脈絡(luò)中理解領(lǐng)導(dǎo)力的演變。通過(guò)講述不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力的思想和行為的特點(diǎn),讀者可以更好地把握領(lǐng)導(dǎo)力在不同社會(huì)文化背景下的內(nèi)涵,并且它首次嘗試進(jìn)行了一些獨(dú)特的理論構(gòu)建或者整合,為領(lǐng)導(dǎo)力的研究和教學(xué)提供了新的視角。
  4. 國(guó)外引進(jìn)教材
  5. 日本顧彼思商學(xué)院(GLOBIS)著、鄧偉權(quán)譯的教材,從國(guó)外的商業(yè)教育視角出發(fā)。國(guó)外的領(lǐng)導(dǎo)力研究往往注重實(shí)踐案例和現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)模式。這類教材可能會(huì)引入國(guó)外先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理念和管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)于國(guó)內(nèi)想要借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的讀者來(lái)說(shuō)非常有價(jià)值。它的出版時(shí)間在2025年,裝幀平裝,定價(jià)62元,反映出國(guó)外在領(lǐng)導(dǎo)力教材編寫(xiě)上的一些特色,如可能會(huì)結(jié)合國(guó)際企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作情況進(jìn)行編寫(xiě)。

三、教材對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的意義

  1. 理論基礎(chǔ)構(gòu)建
  2. 這些教材為領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。無(wú)論是對(duì)于即將步入管理崗位的職場(chǎng)新人,還是想要提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力的在職人員,通過(guò)學(xué)習(xí)教材中的理論知識(shí),能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)力有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。例如,了解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型等。這些理論知識(shí)就像建筑的基石,為進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力奠定了基礎(chǔ)。
  3. 實(shí)踐指導(dǎo)作用
  4. 教材中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享能夠?yàn)樽x者提供實(shí)踐指導(dǎo)。以《領(lǐng)導(dǎo)力第二本書(shū)》為例,它將領(lǐng)導(dǎo)力分為定義、行為、角色等部分,并演化為領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉和口訣,如承擔(dān)責(zé)任、直面難題等。這些內(nèi)容可以直接應(yīng)用到實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)工作中,幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),提高決策能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

四、如何選擇適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力教材

  1. 根據(jù)自身需求
  2. 如果是高校學(xué)生,可能更適合選擇本科教材類的領(lǐng)導(dǎo)力書(shū)籍,如祁凡驊著的教材,因?yàn)檫@類教材是按照本科教學(xué)大綱編寫(xiě)的,內(nèi)容循序漸進(jìn),適合系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō),可能更傾向于選擇國(guó)外引進(jìn)的教材或者一些注重實(shí)踐案例的國(guó)內(nèi)教材,如日本顧彼思商學(xué)院的教材或者《領(lǐng)導(dǎo)力第二本書(shū)》,因?yàn)檫@些教材能夠提供更多與實(shí)際管理工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法。
  3. 參考書(shū)籍評(píng)價(jià)
  4. 在孔夫子舊書(shū)網(wǎng)或者其他圖書(shū)平臺(tái)上,可以查看書(shū)籍的評(píng)價(jià)。例如在豆瓣上,讀者會(huì)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容質(zhì)量、可讀性、實(shí)用性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)參考這些評(píng)價(jià),可以大致了解一本書(shū)是否適合自己。比如一本評(píng)分較高、讀者反饋較好的教材,可能在內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性方面表現(xiàn)出色。

五、孔夫子舊書(shū)網(wǎng)在領(lǐng)導(dǎo)力教材傳播中的作用

  1. 資源整合
  2. 孔夫子舊書(shū)網(wǎng)整合了大量的領(lǐng)導(dǎo)力教材資源,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的,無(wú)論是新出版的還是已經(jīng)絕版的,都能在這個(gè)平臺(tái)上找到。這使得領(lǐng)導(dǎo)力教材的傳播范圍更廣,讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到不同類型的教材。
  3. 促進(jìn)知識(shí)交流
  4. 它為讀者和賣家提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。讀者可以通過(guò)與賣家溝通,了解教材的更多信息,如教材的適用范圍、是否有配套的學(xué)習(xí)資料等。同時(shí),賣家也可以根據(jù)讀者的需求,提供更好的服務(wù),如推薦相關(guān)的教材或者提供一些學(xué)習(xí)建議,從而促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的交流和傳播。



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