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一、團(tuán)隊協(xié)作類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲

團(tuán)隊協(xié)作類游戲能夠很好地鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊中的協(xié)調(diào)、組織和激勵能力。

1. *風(fēng)火輪
2. 這是一個團(tuán)隊協(xié)作競技型游戲。所需道具為報紙和膠帶，場地要求是一片空曠的大場地，游戲時間大概10分鐘。游戲過程中，團(tuán)隊成員需要用報紙和膠帶制作一個可以行進(jìn)的“風(fēng)火輪”，所有成員都要站在里面，像坦克履帶一樣前進(jìn)。在這個游戲里，領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用，合理分配任務(wù)，比如誰負(fù)責(zé)制作“風(fēng)火輪”的主體，誰負(fù)責(zé)加固等。同時，在行進(jìn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷激勵團(tuán)隊成員保持同步，提高速度，以最快的速度到達(dá)目的地。
3. 解手鏈
4. 游戲玩法是所有的隊員手牽手結(jié)成一張網(wǎng)。雖然隊員們此時親密無間緊緊相連，但這種連接限制了大家的行動。領(lǐng)導(dǎo)者在這個游戲中的角色非常關(guān)鍵。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要保持冷靜，在看似混亂的局面中理清思路。當(dāng)大家嘗試解開手鏈時，可能會出現(xiàn)各種不同的想法和嘗試方向，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠綜合大家的意見，做出正確的決策，引導(dǎo)團(tuán)隊朝著解開手鏈的方向努力。而且在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷鼓勵團(tuán)隊成員，避免因為一時的困難而產(chǎn)生沮喪情緒。

二、決策類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲

決策類游戲有助于提升領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊決策過程中的能力。

1. 信號卡游戲
2. 這個游戲需要足夠多的信號卡。它的意義在于能夠有助于避免團(tuán)隊在進(jìn)行決策時的*危險——因為“沒有人發(fā)表看法”，所以錯誤地認(rèn)為團(tuán)隊已經(jīng)取得了一致意見。在游戲中，領(lǐng)導(dǎo)者要營造一個開放的氛圍，鼓勵團(tuán)隊成員積極發(fā)表自己的看法。當(dāng)成員們通過信號卡表達(dá)自己的觀點時，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠準(zhǔn)確地收集和分析這些信息，權(quán)衡利弊，做出最終的決策。例如，在面臨多種方案選擇時，領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)團(tuán)隊成員的信號反饋，判斷哪個方案更有利于團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)。
3. 教練技術(shù)（七巧板游戲）
4. 游戲目的是讓主管學(xué)會如何進(jìn)行指導(dǎo)下屬。游戲操作時，導(dǎo)師先教方法給教練，大約3 - 4分鐘。這個游戲中，領(lǐng)導(dǎo)者要像導(dǎo)師一樣，具備清晰的指導(dǎo)能力。當(dāng)面對下屬在完成七巧板拼圖任務(wù)時遇到的困難，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠準(zhǔn)確地指出問題所在，給予正確的指導(dǎo)方法，而不是直接代勞。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還要根據(jù)下屬的不同情況，調(diào)整指導(dǎo)策略，以提高整個團(tuán)隊完成任務(wù)的效率。

三、角色模擬類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲

角色模擬類游戲可以讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)角色。

1. 教練技術(shù)（“T”字形拼圖）
2. 游戲流程是分開小組，每組推選一位組長，每組6人，所有組組長在4分鐘時間內(nèi)由老師教會“T”字形拼圖的方法。在這個游戲中，組長作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要快速學(xué)習(xí)并掌握拼圖方法，然后有效地傳授給團(tuán)隊成員。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的學(xué)習(xí)能力和知識傳遞能力。在團(tuán)隊成員拼圖過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷監(jiān)督和調(diào)整，確保每個成員都能正確地進(jìn)行拼圖，就像在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者要確保下屬正確地執(zhí)行任務(wù)一樣。
3. 《Suzerain》（政治模擬類游戲）
4. 在這款游戲中，玩家扮演一個國家的年輕總統(tǒng)，在第一個任期內(nèi)帶領(lǐng)國家走向復(fù)興。雖然這是一款電子游戲，但在室內(nèi)環(huán)境下也可以作為領(lǐng)導(dǎo)力模擬游戲。玩家作為“總統(tǒng)”這個領(lǐng)導(dǎo)者角色，要面對各種政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的問題，做出決策。例如，在制定國家政策時，要考慮到不同階層民眾的利益，平衡財政預(yù)算，處理外交關(guān)系等。這有助于鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀決策能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力以及權(quán)衡多方利益的能力。