生產(chǎn)管理得以有效實施的必須具備：
前提：相對健全的公司管理體系
主導(dǎo)：主管人員帶領(lǐng)的一批敬職的一線管理人員
輔助：其他非生產(chǎn)部門的積極配合，部門間的相互配合
現(xiàn)在就處于主導(dǎo)位置的基層管理人員，評論如下：班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映。班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強競爭力，改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。
搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場管理水平，應(yīng)主要做好以下幾項工作：
提高對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認(rèn)識。生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)?，F(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。營造良好工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。為此，應(yīng)做好以下工作：
關(guān)心職工。領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業(yè)凝聚力。
加強6S管理。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，導(dǎo)入“6S”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
發(fā)揮班組長的作用。作為班組長，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色，合理運用手中的權(quán)力，調(diào)動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵等工作。班組長要做好表率。在班組建設(shè)中表率是指班組長的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。
強化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)。加強教育培訓(xùn)，主要是指對班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn),同時將培訓(xùn)成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
開展班組達(dá)標(biāo)管理工作。企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進(jìn)，分步實施，同時應(yīng)把班組達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個職工，強化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵機制，鼓勵先進(jìn)班組和個人。
健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎懲工作。
健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制。班組不管大小，要建立以班組長、。另外還要建立“工管員”制，“工管員”一般包括質(zhì)量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產(chǎn)員、勞保生活員，管理落實到人頭,形成人人有事干、事事有人管。
建立一套現(xiàn)場管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評制度。要對班組生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，包括：
生產(chǎn)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場管理必須從基礎(chǔ)抓起，即從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手。生產(chǎn)現(xiàn)場的工作標(biāo)準(zhǔn)可以分解成三個有明顯區(qū)別的部分：一是管理工作標(biāo)準(zhǔn)，二是工作程序標(biāo)準(zhǔn)，三是工作人員工作標(biāo)準(zhǔn)。建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度。包括圍繞生產(chǎn)、安全、技術(shù)和思想政治工作所制訂的各種規(guī)章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作票制、崗位責(zé)任制度、安全責(zé)任制度、技術(shù)培訓(xùn)制度等，并且要規(guī)范統(tǒng)一，落到實處。
搞好班組的現(xiàn)場管理，一是要從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產(chǎn)現(xiàn)場的各種作業(yè)進(jìn)行分析，尋求經(jīng)濟、有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法；三是定期對實施結(jié)果進(jìn)行評價，不斷推動班組工作的步步深入。
班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀及其重要性
班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)形象、管理水平和精神面貌的綜合反映。它不僅衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平的高低，還是企業(yè)增強競爭力、改善生產(chǎn)現(xiàn)場、消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況、提高產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、提高職工素質(zhì)、提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟效益的關(guān)鍵。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理具有十分重要的意義。
班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理的核心工作
1. 提高對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認(rèn)識：生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)?，F(xiàn)場管理的好壞可以判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，以及企業(yè)可協(xié)作程度。班組是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平是企業(yè)自身發(fā)展的需要。
2. 營造良好工作氛圍：良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍和團隊的合作精神。這樣的環(huán)境可以有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，增強班組凝聚力、戰(zhàn)斗力。
3. 加強6S管理：在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中導(dǎo)入“6S”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），形成生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
4. 發(fā)揮班組長的作用：作為班組長，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色。班組長要合理運用手中的權(quán)力，調(diào)動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力。
5. 強化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)：加強教育培訓(xùn)主要指對班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn)，同時將培訓(xùn)成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
6. 開展班組達(dá)標(biāo)管理工作：企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進(jìn)，分步實施。應(yīng)把班組達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個職工，強化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。
7. 健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)：為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎懲工作。
8. 健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制：班組不管大小，要建立以班組長為領(lǐng)導(dǎo)核心的生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制。還要建立“工管員”制，“工管員”一般包括質(zhì)量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產(chǎn)員、勞保生活員等，管理落實到人頭，形成人人有事干、事事有人管的生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制。
9. 建立一套現(xiàn)場管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評制度：要對班組生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，包括生產(chǎn)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化和建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度等。
搞好班組的現(xiàn)場管理需要付出努力和耐心。只要從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；針對班組生產(chǎn)現(xiàn)場的各種作業(yè)進(jìn)行分析，尋求經(jīng)濟、有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法；定期對實施結(jié)果進(jìn)行評價，不斷推動班組工作的步步深入，就一定能夠搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理。
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