我有一位高管學(xué)員,他上一次的教練對話當(dāng)中問了我一個(gè)問題。他說,我們職場人應(yīng)該學(xué)那些跟工作無關(guān)的知識嗎?在他的眼里,無關(guān)就是沒有用的。在他看來,那些知識可能沒有辦法立即對他的工作實(shí)踐有幫助。我回答他,其實(shí)有用和無用只是相對的一個(gè)階段性的判斷而已。比如說我今天所在的拍攝場地美克美家,其實(shí)它是一家家具店。但是我經(jīng)常卻聽到店員跟我們的顧客說,你有哪些愛好?
其中有一個(gè)顧客告訴他,我對露營非常有興趣,我居然發(fā)現(xiàn)那位店員會知道上海有好多不同的露營的場地,這樣他們兩個(gè)人聊得特別的開心,你說這能是對他的工作沒有幫助嗎?所以對于顧客來講,他覺得這個(gè)店員在生活的情趣以及生活方式上面跟他有特別相似之處。所以對于知識不應(yīng)該僅僅是用有用和無用這樣單一的標(biāo)準(zhǔn)來評判,否則這個(gè)社會就是一個(gè)知識分子消失的時(shí)代了。
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