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項目全過程管理提升 [背景]項目管理能力薄弱：項目經(jīng)理缺乏對項目整體的把握，對外缺乏與客戶的溝通，對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門，不知如何開展項目管理工作，無法按照項目管理模式、流程
產(chǎn)品開發(fā)項目管理課培訓(xùn) 課程背景隨著多元化客戶市場高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場競爭，每個項目都面臨著不同的客戶需求，客戶對于產(chǎn)品開發(fā)要求有更快的時間交付能力，對成本、
WBS工作分解方法 培訓(xùn)背景企業(yè)項目經(jīng)驗無固化留存：只有“老員工”才熟悉公司項目業(yè)務(wù)流程，項目經(jīng)理無處了解項目“全貌”；工作經(jīng)常漏項：計劃執(zhí)行
WBS分解方法運用 課程背景WBS是一種面向可交付成果的對象目元素的分組方法，它組織并定義了整個項目范圍，未列入WBS的工作將排除在項目范圍以外。WBS體現(xiàn)了項目團隊在項目期間要完成的全部項
Project項目管理應(yīng)用 課程背景現(xiàn)代的項目對管理者和企業(yè)的要求越來越高，對質(zhì)量、投資、計劃進度要求嚴(yán)格。項目復(fù)雜性程度高帶來的是項目風(fēng)險的提高、管理難度的增大。地產(chǎn)開發(fā)項目模式具有典型的
PPP項目運作模式和運用 課程背景隨著財政部、國家發(fā)改委關(guān)于PPP政策的密集頒布以及和各省市PPP項目的不斷推出，我國的PPP市場正式進入到大規(guī)模運行階段，由此帶來了城市開發(fā)、公共服務(wù)、基礎(chǔ)
項目管理知識體系PMP課程大綱1、項目管理知識體系引論——幫助建立細(xì)分思維、平衡理念和全局視野2、組織的影響和項目生命周期——影響項目的微觀環(huán)境及其管理
項目全過程管理與控制 課程背景 企業(yè)中項目越來越多，企業(yè)的成功則賴于每個項目的成功。隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求，因而項目管理
工程總承包項目組織體系 【課程背景】作為國際上典型的的工程項目管理模式，EPC工程總承包模式越來越受到發(fā)包人、政府與承包商的關(guān)注。國內(nèi)江蘇、浙江、湖北等省都在大力推動工程總承包的發(fā)展2020
EPC工程總承包項目管理實務(wù) 【課程背景】作為典型的項目管理模式，EPC工程項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運營是項目成功的核心。無論是項目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商，都要圍
工程總承包與工程項目管理 【課程背景】作為典型的項目管理模式，工程項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運營是項目成功的核心。無論是項目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商，都要圍繞著建設(shè)項
工程總承包項目管理實戰(zhàn) 【課程背景】作為典型的項目管理模式，EPC/DB工程總承包項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運營是項目成功的核心。無論是項目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商，
EPC工程總承包項目管理培訓(xùn)【課程背景】作為國際上典型的的工程項目管理模式，EPC工程總承包模式越來越受到發(fā)包人、政府與承包商的關(guān)注。國內(nèi)江蘇、浙江、湖北等省都在大力推動工程總承包的發(fā)展2020-20
項目運作模式培訓(xùn)
項目商務(wù)策劃課程
關(guān)鍵鏈項目培訓(xùn)
實現(xiàn)有效的項目管理
項目管理的實踐應(yīng)用