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高效執(zhí)行力課程思路【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問題；為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？為什么員工不能在第一時間落實領(lǐng)導(dǎo)安排的工作？為什么公
門店銷售溝通培訓(xùn) 【課程背景】據(jù)調(diào)查，門店銷售企業(yè)里75%的員工溝通力和執(zhí)行力是需要提升的！尤其是老員工，隨著時間的推移，溝通力和執(zhí)行力逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強、執(zhí)行力欠缺、
新員工帶教課程 【課程背景】金融企業(yè)管理者對新生代員工的輔導(dǎo)、帶教、管理等，已經(jīng)是企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展中，必須面對的隱形難題，而這些難題都可以歸結(jié)為一個問題，那就是“傳幫帶&rdquo
新員工快速融入培訓(xùn)【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)組織中，招聘到一個新員工之后并不能說明他就能融入到這個新的集體，而能否融入組織則直接關(guān)系到他以后的工作績效和離職的可能性。因此，作為企業(yè)管理者要十分重視新員工入
提升內(nèi)驅(qū)力課程【課程背景】隨著競爭的愈加激烈，企業(yè)在不斷提高對員工的要求，面對更高的管理要求，員工往往會表現(xiàn)出不情愿、不耐煩的消極和抵觸狀態(tài)。企業(yè)經(jīng)常在工作過程中遇到以下問題：為什么員工總是依賴領(lǐng)導(dǎo)工
班組團隊管理課程總結(jié)【課程背景】本課程內(nèi)容來源于講師多年對制造業(yè)班組團隊管理與5S現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀研究和思考，不斷歸納總結(jié)班組長管理的成功要素，加以提煉而成。課程以貼近實際的案例來引出班組管理障礙，有針
企業(yè)員工感恩培訓(xùn) 【課程背景】當(dāng)今是團隊作戰(zhàn)時代，一個企業(yè)僅靠個人的能力顯然難以生存，唯有依靠團隊的智慧和力量，才能使其獲得長遠的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?，一個優(yōu)秀的、具有凝聚力的團隊才具有戰(zhàn)無不
提升團隊協(xié)同力
危機意識培訓(xùn)課程 【課程背景】企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，時刻會遭遇到危機的挑戰(zhàn)，不論你愿意不愿意，危機總是客觀存在的，也是每個企業(yè)都是要經(jīng)歷的。危機是企業(yè)發(fā)展道路上的一道坎，只有跨過這道坎，企業(yè)
北京團隊凝聚力培訓(xùn)課程【課程背景】孫子兵法《謀攻》中提到：上下同欲者勝！一個團隊，小到幾個人的辦公室團隊，再到項目團隊，部門團隊，甚至是整個公司的大團隊……都需要一個凝聚力
鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問題；為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？為什么員工不能在第一時間落實領(lǐng)導(dǎo)安排的工作？為什么公
打造高績效團隊課程提綱【課程背景】在AI時代下僅憑借個人的超強能力，使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功，是難以實現(xiàn)的，個人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明，企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長
打造團隊課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么團隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團隊人員相互推諉不知道如
如何提升團隊凝聚力課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么團隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團隊人員相互推
高效管理團隊培訓(xùn)【課程背景】伴隨市場競爭的日益加劇，憑借個人的超強能力，使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功，是難以實現(xiàn)的，個人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明，企業(yè)想要獲得組織持續(xù)
ai技術(shù)賦能課程【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)，尤其是在運營效率、財務(wù)管理、客戶服務(wù)和戰(zhàn)略決策等核心領(lǐng)域。許多企業(yè)依舊依賴傳統(tǒng)的手工流程和人工操作，導(dǎo)致工作效率低下、錯誤率
技能角色認知培訓(xùn)【課程背景】從績優(yōu)的專業(yè)人員，特別是績優(yōu)技術(shù)人員走上管理崗位時，經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的
中層角色認知培訓(xùn)【課程背景】管理大師**說：企業(yè)只有一項真正的資源就是人。而管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。管理者，承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)達成的重要使命，是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。中高層管