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敏捷組織精進(jìn)【課程背景】VUCA時代技術(shù)革新飛速更迭，從行業(yè)到技術(shù)，從市場到客戶，每一刻都在不斷發(fā)生劇變。我們需要有比以往更強(qiáng)的適應(yīng)性和更敏銳的學(xué)習(xí)能力，才能更快地通往成功之路，而復(fù)盤則能助我們養(yǎng)成快
管理者提高能力培訓(xùn)【課程背景】作為中層管理者肩負(fù)著承上啟下的重任，瞄準(zhǔn)組織目標(biāo)跟緊領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)好下屬，而非一個傳話筒直接把領(lǐng)導(dǎo)的話傳遞給下屬；亦非一個中庸者無“業(yè)績”體現(xiàn)被領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)
督導(dǎo)管理課程
中層管理者技能提升課程 課程背景：中層管理者對上負(fù)責(zé)對下發(fā)揮作用的關(guān)鍵崗位，這決定著中層管理者要清晰領(lǐng)悟上級的工作要求并貫徹執(zhí)行到位。中層管理者每日在水深火熱中度過，不做不錯，做得多錯得多，
四會系列【課程背景】2020年9月，中國向世界宣布2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。之前煤電資源驅(qū)動要向技術(shù)驅(qū)動的可再生資源方向推進(jìn)。節(jié)約、清潔、安全、能源發(fā)展方針下，有效激發(fā)電力
*職業(yè)性格認(rèn)知 【課程背景】 了解*清晰個人的職業(yè)性格和興趣不斷澄清自我，客觀評價，理性認(rèn)知自我突顯優(yōu)勢讓職業(yè)生涯添彩尋找到穩(wěn)定的職業(yè)價值觀不了解*做不了自己，懷疑自己對自我認(rèn)知不
多維溝通技巧培訓(xùn)【課程背景】《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》第11章曾有這樣一段描述：古時候，天下人都說一種語言。人們在向東遷移的進(jìn)修走到一個叫示拿的地方，發(fā)現(xiàn)一片平原就住下來。他們計劃修一座高塔，塔頂
溝通流程技巧培訓(xùn)【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)劃的變大，不禁讓我們感覺到事情的處理效率似乎變低了，架構(gòu)職責(zé)樹起一道墻，本著多干多錯少干少錯不干不錯的想法員工擔(dān)當(dāng)減少了，更確切地講怕“好心沒好報&r
話務(wù)溝通技巧培訓(xùn)【課程背景】小小話筒中藏著乾坤世界，聽話聽聲，聽聲如面，如何通過聲音與呼叫溝通打開一扇窗，用聲音影響他人，用電話溝通塑造部門價值，呈現(xiàn)企業(yè)價值。小小話筒就是指揮棒，下達(dá)調(diào)度、糾正指令，
【課程背景】 作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？ (一)開會時，大家面對冗長的討論卻沒有結(jié)論； (二)寫年終報告時，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，煞費苦心完成
人才規(guī)劃建立培訓(xùn)【課程背景】美國鋼鐵大王卡耐基曾說過:“你們可以把我的工廠、機(jī)器設(shè)備和股票統(tǒng)統(tǒng)拿走，只要把人留下來，四年以后,我又能建一座同樣的鋼鐵廠?？梢娙瞬诺闹匾?，一個企業(yè)投入的機(jī)器
績效管理改進(jìn)培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)都希望員工不斷跟隨企業(yè)的進(jìn)步而進(jìn)步，不斷精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，績效管理成為達(dá)到這一目的的手段與方法。而在現(xiàn)實經(jīng)營中不乏出現(xiàn)以下情況：1.績效形同虛設(shè)，有績效考核卻無法真正
面試官能力培訓(xùn)
職場新人職業(yè)規(guī)劃
門店督導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】督導(dǎo)每天如同昭君出塞，音訊全無；督導(dǎo)是管理崗位而到店卻變成了銷售；督導(dǎo)在店一個樣，離店后店鋪回到原型，持續(xù)性差；督導(dǎo)自己做很好，帶教能力有限，無法實現(xiàn)復(fù)利增長；督導(dǎo)以個人魅力實
店鋪運營管理課程【課程背景】店長是一個店的靈魂，店長不同，店鋪的經(jīng)營情況也會有所不同，身為一店之長該如何運營好一家店鋪呢？店長的管理工作是透過他人將事情做好，而常常出現(xiàn)怕得罪人、責(zé)權(quán)利不對等、缺少管理
店鋪管理課程
銷售業(yè)績提升課程