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班組建設(shè)執(zhí)行培訓(xùn)課程背景精益生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)人力資源的重要性，把員工的智慧和創(chuàng)造力視為企業(yè)的寶貴財(cái)富和未來(lái)發(fā)展的原動(dòng)力。但目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)對(duì)于人員的管理遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到滿(mǎn)足精益生產(chǎn)所相應(yīng)的要求，造成了空有精益的方
職業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)培訓(xùn)課程背景《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》培訓(xùn)課程通過(guò)改變受訓(xùn)學(xué)員的思維模式，力圖達(dá)到改變?nèi)说男闹悄Ｊ?，進(jìn)而改變?nèi)说牧?xí)慣的目的。該課程是在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》在國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)運(yùn)作的實(shí)踐總
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化課程課程背景培訓(xùn)的*效果是讓大家將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為技能，并能夠解決實(shí)際中的問(wèn)題來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。但是在以往的項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)師在對(duì)案例的的應(yīng)用等過(guò)程中存在問(wèn)題較多：導(dǎo)致大家&ld
班組建設(shè)工具培訓(xùn)課程背景隨著企業(yè)管理的不斷完善，很多企業(yè)已經(jīng)完成了從“零”到“六十分”的階段，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。但是，由于外部市場(chǎng)的快速變化，市場(chǎng)再一次
班組管理發(fā)展課程第一單元：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與管理思維升級(jí)（2小時(shí)）-新形勢(shì)下的民航企業(yè)發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；-未來(lái)班組的發(fā)展趨勢(shì)與班組長(zhǎng)的職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化升級(jí)；-發(fā)達(dá)國(guó)家中卓越班組建設(shè)與管理的&ldqu
團(tuán)隊(duì)文化凝練與落地管理培訓(xùn)
實(shí)戰(zhàn)型內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)
公眾演說(shuō)與表達(dá)技巧培訓(xùn)
班組建設(shè)管理課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程