已加入本站20382天 , 點擊量： 次
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子，一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力，我被需要。 第一：我有能力。 父母要做到的，放手讓孩子成長，這是人生的必經(jīng)階段，不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段，代替
教育改革始終是擺在我們廣大教育者（包括家長在內(nèi)）的一項重要的話題。近些年來，提出了“快樂教育”，這是一個不小的進步。可是很多人把“快樂教育”誤解成&ld
很多家長都擔心，如果不放任孩子的成長，那么他們走了彎路該怎么辦？如果不管他們以后過得不好，會不會埋怨自己？然而，被過度控制的孩子往往會在一個時間點爆發(fā)，走向不斷失控的道路，甚至讓整個家庭陷入萬劫不復的地獄中?？刂菩透改赶胍囵B(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，
<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨立、內(nèi)心富足的孩子，他們的父母大多做了一件事情，那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先，父母陪伴越用心，孩子未來就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學調(diào)查顯示，
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進和學習的機會。投身工作后一直以一個充滿責任感、正義感的角色承擔著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
孩子出現(xiàn)厭學怎么辦呢？點燃熱情，激發(fā)內(nèi)部的學習動機。孩子對學習的熱情主要來自于內(nèi)部動機，沒有內(nèi)部動機的孩子學習會很痛苦。家長的責任就是激發(fā)孩子的內(nèi)部學習動機。 1、設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標，目標是孩子努力的動機，是學習動機的重要來源，能夠喚
很多父母在教育孩子方面有個困惑，就是對于孩子是要嚴厲一點，凡事嚴格要求呢，還是要寬松一點，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話，不妨先來看一下斯坦福大學教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學生
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱，容易出現(xiàn)心理問題和抑郁呢，其實很簡單，缺少情緒的出口。當一個人有情緒的時候、委屈的時候、傷心的時候、憤怒的時候、恐懼的時候、無奈的時候，他的心中就會升起一個負面
鎵宇
盧立峰
胡國慶
王獻琴
昝曉英
黃玉宇
蔣才筠
閆程麗
雅心
吳一禾
朱世勇
黃海建
項志成
明威
李行思