精益的原點(diǎn)—工業(yè)工程改善手法培訓(xùn)
2025-05-28 15:17:48
講師：劉剛 瀏覽次數(shù)：3049
課程描述INTRODUCTION
· 工業(yè)工程師· 生產(chǎn)廠長· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：劉剛
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工業(yè)工程改善技法培訓(xùn)
課程背景：
本課程專為基層管理及技術(shù)人員而設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)基層管理及技術(shù)人員提升現(xiàn)場管理水平，全面提升質(zhì)量、成本、效率等指標(biāo)的基本知識。整個(gè)課程設(shè)計(jì)以現(xiàn)場的問題及管理方式為主，配以大量案例分析、圖示等方式，并給出具體解決建議，幫助學(xué)員學(xué)以致用。本課程在講授同時(shí)，以小組練習(xí)、教學(xué)反饋方法，幫助學(xué)員建立管理信心，具備基本的傳授能力與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施能力。
本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析、五五法、抽查法、雙手法、動作經(jīng)濟(jì)原則，生產(chǎn)線平衡等等基礎(chǔ)IE專業(yè)知識及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法,重點(diǎn)在于系統(tǒng)全面的講述,與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法的交流。期以通過以上培訓(xùn),使學(xué)員對IE有一個(gè)基本的了解,并能夠了解并運(yùn)用其專業(yè)圖紙、技法、思考方法與團(tuán)隊(duì)合作,解決工作中實(shí)際存在的問題。
通過以上的學(xué)習(xí),學(xué)員可以對基礎(chǔ)IE(工業(yè)工程)有個(gè)較系統(tǒng)全面的了解,并初步具備實(shí)戰(zhàn)工作能力,經(jīng)過一段時(shí)間的鍛練與經(jīng)驗(yàn)積累,可具備一個(gè)IE專業(yè)人員的基本專業(yè)素質(zhì),為更高層次的管理活動——精益生產(chǎn)具備實(shí)戰(zhàn)工作能力,墊定非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。
課程收益：
打破常規(guī)，突破思維定勢，全新接受精益IE工程師必備技能
協(xié)助企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，達(dá)到全員改善意識
掌握科學(xué)的問題分析與解決方法
結(jié)合自身企業(yè)靈活掌握精益IE的改善技術(shù)
掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的防錯(cuò)、防呆技術(shù)工具之運(yùn)用
建立效率評價(jià)體系，降低生產(chǎn)成本，改善產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率
課程全程穿插大量生產(chǎn)現(xiàn)場改善案例可供學(xué)習(xí)借鑒
課程對象：生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部及IE人員、工程師、相關(guān)人員
課程大綱
第一講：工業(yè)工程概論
一、什么是工業(yè)工程？
1、工業(yè)工程的起源
2、工業(yè)工程的特點(diǎn)
3、工業(yè)工程意識
5、制造業(yè)的發(fā)展趨勢
案例：智能工廠建設(shè)案例
二、經(jīng)典IE
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系
(1) 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
(2) 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
(3) 管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
(4) 標(biāo)準(zhǔn)的問題解決方法
2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)體系
(1) 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的用途
(2) 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成
(3) 秒表測時(shí)法
(4) 綜合數(shù)據(jù)法
案例：某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)體系建設(shè)案例
第二講：發(fā)現(xiàn)問題的工具-五五法
一、五五法的運(yùn)用-5WHY
1、五五法改善的前提——發(fā)現(xiàn)問題
2、發(fā)現(xiàn)問題的前提——懷疑的態(tài)度
3、懷疑態(tài)度的出路——系統(tǒng)的提出疑問
4、系統(tǒng)的提問方法——5W2H
5、什么是5W2H
6、五五法的互動案例
二、抽查法的運(yùn)用
1、抽查法的基本概念
2、抽查法的操作案例
3、如何用連續(xù)測時(shí)法進(jìn)行分析
4、抽查法操作方法的特點(diǎn)
第三講：工序分析與改善
一、流程分析
1、流程分析概述
2、流程程序分析
3、流程程序分析的種類
4、流程程序分析的方案
案例：流程程序分析的案例
二、聯(lián)合（人機(jī)法）作業(yè)分析
1、什么是聯(lián)合作業(yè)分析？
2、聯(lián)合作業(yè)分析的應(yīng)用方法
案例：聯(lián)合作業(yè)分析案例演練
三、生產(chǎn)線平衡改善分析
1、線平衡改善概論
2、現(xiàn)狀生產(chǎn)線平衡分析步
3、生產(chǎn)線平衡的改善方法與原則
4、生產(chǎn)線平衡工具之先行圖
案例：某企業(yè)生產(chǎn)線平衡案例
第四講：IE微觀改善工具（工位改善）
一、動作分析及動作經(jīng)濟(jì)原則
1、動作經(jīng)濟(jì)原則中的四個(gè)基本原則
2、人體動作方面
3、利用慣性的原則
4、工作場所布置原則
案例：動作分析案例演練
二、雙手法的運(yùn)用
1、雙手法的概念
2、雙手法的運(yùn)用范圍
3、雙手作業(yè)圖的一般畫法
5、雙手作業(yè)圖畫法的案例
三、防錯(cuò)法
1、防錯(cuò)法簡介
2、防錯(cuò)技術(shù)的等級
3、防錯(cuò)途徑
4、防錯(cuò)的十大原理
(1) 斷根原理
(2) 保險(xiǎn)原理
(3) 自動原理
(4) 相符原理
(5) 順序原理
(6) 隔離原理
(7) 復(fù)制原理
(8) 層別原理
(9) 警告原理
(10) 緩和原理
案例：防錯(cuò)法案例
第五講：精益問題分析解決方法
一、什么是問題？
1、所謂的“問題”
案例：會客室問題查找
2、2種“問題”與 小練習(xí)
3、沒有問題的人，才是*的問題
二、Step 1.明確問題
1、工作的“真正目的”
2、工作的“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”
3、將“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”之間的差距可視化
案例：明確問題案例
三、Step 2.分解問題
1、將問題分層次、具體化
2、選定要優(yōu)先著手解決的問題
3、“現(xiàn)地現(xiàn)物”地觀察流程，明確問題點(diǎn)
案例：分解問題案例
練習(xí)：問題分解
四、Step 3.設(shè)定目標(biāo)
1、下定自己解決問題的決心
2、設(shè)定定量、具體且富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
練習(xí)：目標(biāo)設(shè)定
五、Step 4.把握真因
1、拋棄先入為主的觀念，多方面思考要因
2、現(xiàn)地現(xiàn)物地確認(rèn)事實(shí)，反復(fù)追問“為什么”
3、明確真因
練習(xí)：把握真因
六、Step 5.制定對策
1、思考盡可能多的對策
2、篩選出附加價(jià)值高的對策
3、尋求共識
4、制定明確具體的實(shí)施計(jì)劃
七、Step 6.貫徹實(shí)施對策
1、齊心協(xié)力，迅速貫徹
2、通過及時(shí)的匯報(bào)?聯(lián)絡(luò)?商談共享進(jìn)展信息
3、永不言棄，迅速實(shí)施下一步對策
八、Step 7.評價(jià)結(jié)果和過程
1、對目標(biāo)的達(dá)成結(jié)果和過程進(jìn)行評價(jià)
2、站在客戶?自身的立場上重新審視整個(gè)過程
3、學(xué)習(xí)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)
九、Step 8、鞏固成果
1、將成果制度化并加以鞏固（標(biāo)準(zhǔn)化）
2、推廣促成成功的機(jī)制著手下一步的改善
案例：某企業(yè)問題解決案例
練習(xí)：問題解決練習(xí)
工業(yè)工程改善技法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.handlers.cn/gkk_detail/60309.html
