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卓越執(zhí)行力提升培訓課

課程背景： 
為什么企業(yè)的目標難以實現(xiàn)？ 
為什么下屬總是不能正確領會并貫徹上級布置的工作任務？ 
為什么領導安排的事情執(zhí)行不下去，而下屬覺得自己很認真的執(zhí)行了，卻得不到領導的認可；為什么辛苦了一年，辛苦工作了一年，公司的評價卻是有苦勞，沒功勞！ 
為什么事情總做不到位，為什么總是在推卸責任，為什么員工總覺得自己拿的不夠多！ 
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中*的黑洞。企業(yè)的成功與否，5%取決于決策，95%取決于執(zhí)行。因此，在大多數(shù)情況下，項目之所以失敗，主要問題是它沒有得到很好的執(zhí)行。正如聯(lián)想控股總裁柳傳志所言：“執(zhí)行文化應該成為企業(yè)的基因，貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面。” 
如何使戰(zhàn)略落地、如何使目標達成，如何使工作自動自發(fā)的完成...... 
授課形式： 
講師講解（強調重點、要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解） 
錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給于學員啟發(fā)） 
現(xiàn)場演練（幫助發(fā)現(xiàn)問題，進行*點評，從而達到學以致用的目的） 
游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟） 
問題討論和實戰(zhàn)案例分析（剖析經典實戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學員） 
工具方法： 
責任思維改變模型 
周計劃、周結果 
YCYA法 
質詢會

課程大綱： 
第一講：突破執(zhí)行思維，定義執(zhí)行真諦 
一、什么是執(zhí)行（正確定義執(zhí)行） 
1、什么是執(zhí)行 
2、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一（做結果） 
3、不做結果的根源分析 
能力？態(tài)度？知識？動力？ 
二、什么不是執(zhí)行（要執(zhí)行結果，先從打假開始） 
1、結果的三大執(zhí)行假象：態(tài)度≠結果 
案例分析：空乘事件 
2、結果的三大執(zhí)行假象：職責≠結果 
案例分析：俄羅斯人種樹 
案例分析：蘇州A金屬制品公司 
3、結果的三大執(zhí)行假象：任務≠結果 
案例分析：參展事件 
視頻：小王與小張（平庸與優(yōu)秀的差距） 

第二講：鎖定責任，收獲結果：打造執(zhí)行型人才 
一、鎖定責任，收獲結果 
1、什么是責任 
2、100%責任的三個維度 
3、如何改變思維（模型）工具： 
練習：思維改變模型應用 
4、負責任的兩大陷阱 
陷阱1：“請示”工作與推脫責任 
陷阱2：“人多力量大”與推脫責任機會 
5、承擔責任有三種境界 
6、責任心的四種層次 
7、如何管理責任：鎖定猴子、激勵猴子 
二：執(zhí)行人才的3大特質與6大法則 
1、執(zhí)行人才必備的三大特質 
特質1堅守承諾 
視頻：一個普通挑夫的承諾 
特質2結果導向 
特質3永不放棄 
實例：丘吉爾的演講 
2、執(zhí)行人才應遵循的六大法則 
服從：以服從為天職 
目標：盯死一只兔子 
*：做自己擅長的 
速度：先開*再瞄準 
團隊：利他=利已 
裸奔：沒有退路=出路 

第三講：思維定行為，行為定結果：結果導向 
1、正確定義結果 
結果的定義：商業(yè)交換 
結果的三要素：有價值、有時間、可考核 
為什么要做結果 
案例分析：“普通工程師”的三級跳 
視頻：尹天仇是如何用結果改變命運的？ 
2、思維決定行為，行為決定結果：做結果的三大思維 
鏡子思維 
外包思維 
案例：張總的重要文件 
底線思維 
案例：熱氣球事件 
3、保證執(zhí)行結果的三大常用工具 
工具：1）周計劃、日結果 
現(xiàn)場演練：如何做周計劃、日結果 
工具：2）YCYA法 
YCYA的作用與運用 
現(xiàn)場演練：YCYA工具使用 
工具：3）質詢會（三大原則） 
結果導向 
對事不對人 
不陷入細節(jié)討論 

第四講：克服慣性，自動執(zhí)行：打造自動化執(zhí)行型組織 
1、慣性阻礙執(zhí)行，什么是慣性？ 
2、企業(yè)常見的三種慣性 
3、慣性是怎樣形成的？ 
4、如何把握人的慣性 
肯定過去，開拓未來 
正確規(guī)避記憶的曲線 
有效提問，自問自答 
5、如何把握職場的慣性 
利用好職場的慣性 
打造職場通用語言 
巧用提問刺激成長 
6、如何把握企業(yè)的慣性 
高層介入決定成敗 
共享問題互相提問 
由上而下進行改革 
7、七個技巧打造自動化執(zhí)行型組織 
規(guī)則由大家一起定 
用快樂提升執(zhí)行力 
把改革當工作來推 
讓員工看的到未來 
短時內體驗小成果 
提升自我修正能力 
企業(yè)內部導師育成

卓越執(zhí)行力提升培訓課