如何選、育、用、留人才
2025-06-21 01:22:48
講師：安新強 瀏覽次數：3026
課程描述INTRODUCTION
管理者如何管理員工
培訓講師：安新強
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者如何管理員工
【課程背景】
企業(yè)即人。如何選擇高素質人才？如何培育高素質人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個人的潛能？如何贏取員工的獻身精神，留住人才，實現企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經理。本課程結合國內企業(yè)人力資源管理的實踐，從招聘、培育、用好、留住四個重要環(huán)節(jié)入手。解決困擾企業(yè)人力資源管理中的根本問題，培育企業(yè)核心競爭力。
【課程對象】企業(yè)總經理、副總經理、 企業(yè)部門經理及主管、企業(yè)人力資源經理、培訓經理、人力資源工作
【培訓時間】2—3天
【課程大綱】
一、企業(yè)持續(xù)經營與人力資源管理
1、企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題：企業(yè)核心競爭力與人力資源
2、企業(yè)經營本質：外部經營客戶，內部經營員工
3、人力資源管理的基本職能：吸引、保持、激勵、開發(fā)
4、人力資源管理的四個經典問題：選、育、用、留
二、如何“選人”
1、人力資源管理基礎工作：崗位分析
2、崗位分析的程序與方法
3、招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
4、招聘的流程及可能的誤區(qū)
5、內部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點
6、非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
7、面試選才的方式
8、面試中怎樣區(qū)分“事實”與“謊言”
9、專業(yè)的結構化面試技巧
10、關鍵職位心理測評技術
案例：某公司中高層管理人員面試試題分析
三、如何“育人”
1、新員工入職培訓誤區(qū)及解決辦法
2、如何讓大象跳舞，聚焦員工在職培訓
3、現階段中小企業(yè)培訓現狀分析
4、培訓效果追蹤與評估
5、部門經理的“教練”角色
6、通過“教練技術”改變員工行為
7、員工輔導“六步驟”與訓練“四部曲”
8、教練式經理應具備的心態(tài)和技能
9、員工成長的五個層次
案例研討：鷹的飛行訓練
四、如何“用人”
1、用人的真諦在于“認同、互補、匹配”六字
2、衡量員工發(fā)展的兩把尺子：想不想做，會不會做。
3、員工發(fā)展的四個階段：R1、R2、R3、R4
4、人性化管理與彈性領導風格：S1、S2、S3、S4
5、善用激勵策略提升員工意愿：激勵技巧，激勵菜譜
6、權利戒律與影響力傳播
7、判別什么人應該：重用、慎用、激勵、調整、培訓、淘汰
8、中小企業(yè)如何用好職業(yè)經理人
9、企業(yè)管理人員綜合素質提升與用人
案例：海爾的用人機制；
摩托羅拉“對人永遠的尊重”的文化理念。
五、如何“留人”
1、員工離職原因分析
2、留人的理論：需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3、企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
4、沒有規(guī)矩不成方圓：制度留人
5、工作是快樂的：事業(yè)留人
6、家的感覺真好：企業(yè)文化留人
7、我用真心換真情：情感留人
8、沖破成長“天花板”：經營職業(yè)和人生
9、經理人的十三項修煉
10、中國成功管理的忠告
案例：沃爾瑪的利潤分享計劃；
本田理念：為自己工作
管理者如何管理員工
轉載：http://www.handlers.cn/gkk_detail/36424.html
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