課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)的培訓體系建設
【課程大綱】
前言:
1、企業(yè)培訓的真正目的——服務企業(yè)戰(zhàn)略
2、理性思考現(xiàn)有的培訓體系存在的問題,明確體系優(yōu)化方向
第一講:培訓管理為什么要建體系
1、高效做事靠系統(tǒng),不靠感覺!
2、不建立體系的培訓,就是救火
3、培訓無效的根源——沒有轉化
4、培訓制度保障培訓成果轉化
5、培訓體系建設的“五大子系統(tǒng)”
第二講:培訓體系建設四步驟
一、培訓課程體系建設的四個模式
1、基于崗位職責的課程體系
2、基本能力素質模型的課程體系
3、基于學習地圖的課程體系
4、基于職業(yè)化的課程體系
二、如何建立培訓課程體系——課程體系建立的四步驟
1、確定崗位序列
2、根據(jù)崗位能力素質模型及崗位說明書提煉關鍵課程指標
3、進行崗位聚類分析,確定課程內容
4、建立與完善課程體系
三、課程體系升級的方法和策略
1、針對需求進行升級
2、針對企業(yè)戰(zhàn)略轉變升級
3、針對集體智慧提煉升級
案例分析:某制造企業(yè)(世界500強)課程體系建設
第三講:內部講師管理與課程開發(fā)
一、內部講師的能力和素質要求
1、快速學習的能力
2、課程開發(fā)的能力
3、培訓教材設計的能力
4、現(xiàn)場表達呈現(xiàn)的能力
二、內部講師的培養(yǎng)策略和方法
1、培訓的方式培養(yǎng)
2、項目管理來實踐
3、行動學習來應用
4、有效激勵來推動
5、持續(xù)輔導來提升
三、內部講師的管理和激勵
1、分級、分屬性管理
2、針對性管理
3、周期性管理
4、精神激勵讓其精神富足
5、物質激勵讓其看到利益
6、激勵實施的方式和時機
四、“五步成詩”的課程開發(fā)技巧
1、七步四位一體的課程開發(fā)實踐技巧
2、從需求到培訓目標的確認
3、大綱和內容開發(fā)和策略
4、課程標準化的構成要素
五、外聘講師的選擇十標準
分享:30天完成企業(yè)內訓師隊伍建設的心得
第四講:培訓運營管理體系建立
一、培訓運營管理體系包含四個內容
二、培訓相關制度的設計
1、培訓考勤要求及其管理
2、培訓制度與內部晉升制度掛鉤
3、學分制培訓機制建立
三、企業(yè)培訓組織實施的A*E流程介紹
企業(yè)的培訓體系建設
轉載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/311352.html
已開課時間Have start time
- 史明
培訓管理公開培訓班
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
培訓管理內訓
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣