《勝在格局:現(xiàn)代職場的情壓管理與人格修養(yǎng)》
2025-10-11 20:13:18
講師:趙強(qiáng)海 瀏覽次數(shù):3047
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師:趙強(qiáng)海
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代職場培訓(xùn)課程
【課程背景】
世上所有的問題,都是思維的問題。
—— 戴維·波姆
環(huán)境的不確定和職場競爭的存在,會(huì)給我們的情壓管理帶來很多問題:
問題1:面對(duì)競爭,缺乏斗志--導(dǎo)致疲于奔命,壓力山大
問題2:面對(duì)工作,缺乏動(dòng)力--導(dǎo)致疲于應(yīng)付,情緒索然
問題:3:面對(duì)未來,缺乏想象--導(dǎo)致疲于現(xiàn)狀,得過且過
問題4:面對(duì)家庭,缺乏責(zé)任--導(dǎo)致疲于日常,一地雞毛
問題5:面對(duì)自己,缺乏規(guī)劃--導(dǎo)致疲于茍且,日漸油膩
競爭、工作、未來、家庭、自己等等,是我們的生存環(huán)境、“生存場”。所謂情緒壓力,來源于“我”與“環(huán)境”、“場”的不和,即情緒壓力是心理與環(huán)境交互的產(chǎn)物;而人格,是文化與歲月沉淀的結(jié)晶。二者最終都取決于主體的認(rèn)知模式。
《勝在格局:現(xiàn)代職場的情壓管理與人格修養(yǎng)》課程,是專門為各級(jí)管理者開設(shè)的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)提升系列課程之一,提供理論與實(shí)踐的辯證。
【五項(xiàng)收益】
收益1:追本溯源--從內(nèi)外環(huán)境的角度,把握情緒壓力產(chǎn)生的機(jī)制
收益2:自我覺察--學(xué)會(huì)從文化心理結(jié)構(gòu)層面了解自己的情商構(gòu)成
收益3:掌握方法--從不同學(xué)科的智慧中學(xué)習(xí)情壓調(diào)整的具體方法
收益4:修辭立誠--體悟人際溝通中,什么是“言行,君子之樞機(jī)”
收益5:陽光心態(tài)--用經(jīng)典涵養(yǎng)管理智慧用詩情畫意孕育職場情商
【四個(gè)亮點(diǎn)】
跨學(xué)科:管理實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)政策、文化邏輯、歷史經(jīng)驗(yàn),助推“拓展視野”
跨文化:東海西海、心理攸同、南學(xué)北學(xué),道術(shù)未裂,助推“融會(huì)貫通”
重案例:探賾索隱、鉤深致遠(yuǎn)、古今中外、言之有據(jù),助推“借鑒創(chuàng)新”
重實(shí)操:底層邏輯、科學(xué)理論、實(shí)用方法、簡單工具,助推“即學(xué)即用”
【課程對(duì)象】
1、組織機(jī)構(gòu)的中各級(jí)管理者
2、組織機(jī)構(gòu)中青年儲(chǔ)備干部
【課程大綱】
第一部分:課程導(dǎo)入
1、世事如棋
(1)痛點(diǎn):智慧風(fēng)險(xiǎn)與不確定性
(2)起點(diǎn):還至本處,愿樂欲聞
(3)支點(diǎn):日光之下,并無新事
2、職業(yè)素養(yǎng)
(1)不知不覺的“職業(yè)脫軌”
(2)引人深思的“素養(yǎng)模型”
(3)情壓管理是一種“負(fù)熵”
第二部分:兩個(gè)結(jié)構(gòu)--中國人人格修養(yǎng)的底層邏輯
1、中國人的文化-心理結(jié)構(gòu)
(1)思維辯證--對(duì)立統(tǒng)一(整體性)
(2)行為辯證--時(shí)空時(shí)位(動(dòng)態(tài)性)
2、中國人的人格-情商結(jié)構(gòu)
(1)據(jù)于儒
(2)依于道
(3)逃于禪
第三部分: 四個(gè)原則--職場情壓管控的原則與方法辯證
1、原則一:和--和實(shí)生物:把握方向
凡事和為貴,不僅與人和、與物和,更重要的是與己和、與義和
(1)“和”的四個(gè)理論層面
(2)“和”的四個(gè)應(yīng)用場景
場景一:緩和沖突
場景二:有效溝通
場景三:選人用人
場景四:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
2、原則二:中--允執(zhí)厥中:用對(duì)方法
凡事過猶不及,行為選擇理論中,最優(yōu)的約束條件太多,次優(yōu)往往笑到最后
(1)執(zhí)兩用中:囚徒困境對(duì)情壓管理的啟示
(2)用中執(zhí)兩:善始善終是最好的情壓管理
方法一:專精一行,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
方法二:堅(jiān)決執(zhí)行,拒絕拖延
方法三:拿到結(jié)果,體驗(yàn)成功
方法四:一抓到底,一氣呵成
方法五:分步落實(shí),分散壓力
3、原則三:誠--不誠無物:端正態(tài)度
凡事不誠無物,所以中國人說,誠者天之道,誠之者人之道。說謊只要小聰明,圓謊卻要大智慧。一個(gè)人,如果不想糾結(jié),誠是最好的心藥
(1)態(tài)度一:誠于信仰--回答了“為什么”的問題,因此有方向
(2)態(tài)度二:誠于事業(yè)--回答了“干什么”的問題,因此有目標(biāo)
(3)態(tài)度三:誠于團(tuán)隊(duì)--回答了“憑什么”的問題,因此有歸屬
(4)態(tài)度四:誠于客戶--回答了“吃什么”的問題,因此有動(dòng)力
4、原則四:美--美在其中:提升境界
有了前面三條的鋪墊,人的情壓管理,就近于自由。這種自由,心理學(xué)上,稱為心流(mental flow);管理學(xué)中,稱為巔峰體驗(yàn)(pinnacle),不可描摹,無以言狀,因此,稱為美。
(1)功夫在詩外:人格修養(yǎng)的詩學(xué)維度
風(fēng)雨江山外
修養(yǎng)的止境
(2)歷史即復(fù)盤:人格修養(yǎng)的歷史維度
通:經(jīng)權(quán)出入
鑒:明己順勢
第四部分:大道至簡--職業(yè)素養(yǎng)精進(jìn)的四個(gè)要點(diǎn)
1、第一點(diǎn):一條途徑--精進(jìn)不迷路
2、第二點(diǎn):三種境界--自查有標(biāo)準(zhǔn)
3、第三點(diǎn):十六字訣--高人常提點(diǎn)
4、第四點(diǎn):入手之處--小心自求證
現(xiàn)代職場培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/308240.html
已開課時(shí)間Have start time

- 趙強(qiáng)海
[僅限會(huì)員]
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 成長賦能—新員工職業(yè)素養(yǎng)修 程平安
- 星級(jí)酒店人必備酒店職業(yè)素養(yǎng) 張?jiān)?/span>
- 愛崗敬業(yè)--忠誠度提升與工 程平安
- 《做職業(yè)人 成職業(yè)事—員工 李曉慧
- 立企之本——塑造員工的職業(yè) 劉建
- 當(dāng)責(zé)-感恩-責(zé)任力---職 程平安
- 從校園人到企業(yè)人 李巖偉
- 工作基石--員工職業(yè)道德培 程平安
- 《陽光心態(tài)—職業(yè)素養(yǎng)塑造》 張毓嵐
- 強(qiáng)將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 德才兼?zhèn)洹獑T工職業(yè)化素質(zhì) 劉建
- 《一個(gè)品牌營銷人的基本素養(yǎng) 楊一犇

