課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理角色轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象
本課程適合人力資源管理專業(yè)人員
課程大綱
一、“內(nèi)部顧問”角色概覽
揭開“咨詢顧問”的面紗
內(nèi)部顧問必備的基本素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)
內(nèi)部顧問必備的分析邏輯(GAPS模型)
內(nèi)部顧問必備的工作能力
內(nèi)部顧問必備的工作步驟
二、實(shí)戰(zhàn)能力之1:制定項(xiàng)目計(jì)劃能力訓(xùn)練
關(guān)于“項(xiàng)目”的基本概念
項(xiàng)目關(guān)鍵干系人分析
項(xiàng)目任務(wù)分解WBS
項(xiàng)目計(jì)劃甘特圖
三、實(shí)戰(zhàn)能力之2:訪談與總結(jié)提煉能力訓(xùn)練
為什么需要“訪談”
確定訪談目的
設(shè)計(jì)訪談提綱
分析訪談對(duì)象
確定訪談形式
安排訪談?dòng)?jì)劃
訪談開場(chǎng)
訪談互動(dòng)(問、聽、記)
訪談結(jié)束
撰寫訪談紀(jì)要/訪談總結(jié)
專業(yè)提煉和分析判斷
四、實(shí)戰(zhàn)能力之3:組織專題研討會(huì)能力訓(xùn)練
研討會(huì)主持人的職責(zé)
研討會(huì)的“FISH”模型
應(yīng)對(duì)四種參與人
五、實(shí)戰(zhàn)能力之4:分析并提出解決方案能力訓(xùn)練
“七步成詩法”
問題調(diào)研與描述
問題分解與分類
問題篩選與排序
問題根源與責(zé)任人
短期解決方案與長(zhǎng)期解決措施
撰寫解決方案建議報(bào)告(金字塔原理)
六、實(shí)戰(zhàn)能力之5:解決方案演示匯報(bào)能力訓(xùn)練
以受眾為中心
Verbal語言
Visual視覺(用圖表說話)
Vocal聲音
七、實(shí)戰(zhàn)能力之6:跨部門影響與協(xié)作能力訓(xùn)練
創(chuàng)建并培養(yǎng)人脈
倡導(dǎo)利益與共贏
有力證據(jù)以說服
借助第三方參與
鼓勵(lì)對(duì)方來體驗(yàn)
考慮環(huán)境與時(shí)機(jī)
人力資源管理角色轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/300393.html
已開課時(shí)間Have start time
- 賈萌
人力資源管理內(nèi)訓(xùn)
- 《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):人力資本管理與 許秀清
- HR智能體實(shí)戰(zhàn)從0-1搭建 蘇老師
- 運(yùn)用DeepSeek與 A 張曉如
- 《水務(wù)行業(yè)人力資源管理的價(jià) 鐘意
- 《數(shù)字化時(shí)代人力資源管理的 鐘意
- 提效、促能好抓手-AI人力 伍純
- AI+HR智能體實(shí)戰(zhàn) 從0 蘇老師
- 《駕馭AI工具,提升HR效 李曉慧
- 人力資源數(shù)字化分析思維與決 李彩玉
- 《國(guó)有企業(yè)末等調(diào)整與不勝任 陳韜
- 逆勢(shì)增長(zhǎng):人力資源規(guī)劃與組 冉濤
- 《非人力資源經(jīng)理的人力資源 李彬