課程描述INTRODUCTION
九型人格與團隊建設培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格與團隊建設培訓
課程背景:
如果您的團隊成員間總是人心渙散,彼此充滿抱怨和指責;
如果您的團隊部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產(chǎn)生障礙;
如果您的團隊執(zhí)行力無法根本有效獲得改進;
如果您的團隊成員間只有競爭無法親密合作;
如果您實施了多種技能培訓仍收效甚微;
----那么是時候嘗試一下九型人格的威力了!
九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種;像《易經(jīng)》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準而又有效,并特別實用。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具,更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力。與當今其它性格分類法不同,九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點。它不受表面的外在行為的變化所影響,它可以讓人真正的知己知彼可以幫助人明白自己的個性,從而完全接納自己的短處,活出自己的長處。它可以讓人明白其他不同人的個性類型,用有效的方式應對他人,提升我們?nèi)松男腋:统晒Α?/p>
課程收益:
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式,力爭使學員實現(xiàn)以下收獲:
了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點;
了解自己的個性、優(yōu)勢與局限;
找到自己的改善與成長方向,提升自我管理效能;
學會了解他人,接納他人,尊重差異,建立和諧的職業(yè)關系;
提高團隊凝聚力,改善團隊溝通,促進團隊和諧,塑造共贏團隊;
更積極主動,更自覺:不找借口,找方法,更有責任感;
執(zhí)行力更強,溝通更到位。
授課方式:富有經(jīng)驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗
課程大綱:
第一講:古老而常新的“讀心術”----九型人格概述
一、我是誰
1.誰在決定我們的行為?
2.什么是性格?性格是如何形成的?
3.意識與肉體關系,意識與性格的關系。
4.九型人格的起源及發(fā)展歷程;
5.九型人格與其他性格工具的關系;
6.九型人格的應用領域;
第二講: 解讀神奇的“人性地圖”--九型人格解析
1.各型號的代表動物
2.各型號的典型特征(體型、氣場、眼神、能量)
3.各項號的性格優(yōu)勢以及性格局限
4.各型號代表人物分析(照片)
案例:各型號代表人物視頻剪輯
第三講:通過望、聞、問、切,快速識人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認識(識人)
1.如何識別一個人是外向還是內(nèi)向?
2.如何識別一個人的能量?(高、中、低)
3.課堂練習:練習用肉眼判斷他是誰,知己知彼、百戰(zhàn)不殆;
二、現(xiàn)場學員性格判斷
1.通過體型來識別;
2.通過眼神來識別;
3.通過能量來識別;
4通過排除法來識別。
第四講:應用九型人格打造*團隊
一、應用九型找合適的人做合適的事情
1.各型號性格的擅長領域
案例分析:分公司的設立
二、應用九型人格提升管理溝通
1.各型號的溝通特點
課堂練習:不要吝嗇你的贊美
三、應用九型人格打造高效團隊
1.各型號的領導風格;
2.配合各型號領導的工作
3.打造適合自己性格特征的團隊;
案例分析:《西游記》團隊人物分析
四、應用九型人格激勵下屬
1.各型號屬下的核心需求
2.各型號下屬的有效激勵方法;
課堂練習:小李的生日
五、九型人格與領導力提升
1.各型號的領導力的盲區(qū)、優(yōu)勢區(qū);
2.各型號學習的對象及成長方向;
Q&A:九型人格現(xiàn)場答疑
九型人格與團隊建設培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/29109.html
已開課時間Have start time
- 汪洋
團隊管理公開培訓班
- 管理者的團隊管理提升 覃芹
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- 從技術到管理 劉航
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- 打造高效團隊——發(fā)揮團隊效 馬永志
- 如何打造高績效的研發(fā)團隊- Jay
- 打造卓越的狼性銷售團隊 郭楚凡
- 如何打造高效的研發(fā)團隊-研 曾學明
- 眾志成城:團隊建設與人財管 銀高峰
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