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親子關系與和諧家庭

課程大綱：
一、和諧的夫妻關系
（一）家庭及其功能
1、夫妻關系
2、家庭
3、婚姻家庭的功能
（1）婚姻家庭的自然功能
（2）婚姻家庭的社會功能
（二）和諧夫妻關系的特點
1、良好的夫妻關系標準 
2、和諧的夫妻關系的特征
3、夫妻關系是家庭關系中最重要的關系
（三）人際吸引
1、人際吸引的基本原則
2、影響因素
（四）夫妻關系的情感基礎——愛情
1、愛情的特點
2、愛情的三角理論
3、啟示

二、夫妻間的有效溝通
（一）人際溝通的簡單模型
（二）非言語溝通
1、非言語溝通具有很大的影響力
1、非言語溝通的組成
（三）言語溝通
1、自我表露
2、自我表露與親密關系的滿足
3、言語溝通中的性別差異
（四）溝通中常見的問題
1、不幸福的伴侶在*表述上表現(xiàn)很糟糕
2、不幸福的伴侶在彼此傾聽上也表現(xiàn)得很糟糕
3、不幸福的伴侶交談時常常表現(xiàn)出消極情感
（五）良好溝通的方法
1、*表述
2、積極傾聽
3、守禮而鎮(zhèn)定
4、尊重和確認的力量
（六）幸?；橐龅拿孛?br /> 1、避免傷害到對方
2、滿足對方的重要情感需求
（七）當婚姻遇到問題時如何處理

三、孩子的早期教養(yǎng)
（一）依戀及其類型
1、依戀
2、依戀的主要功能
3、依戀的形成階段
4、依戀的其他幾個重要特征
5、依戀的類型
6、依戀與智力、人際互動、婚姻的關系
7、影響依戀安全性的因素
（二）兒童發(fā)展的第一逆反期
1、第一逆反期的發(fā)展性特點
（1）第一逆反期有其特殊的心理需求和行為表現(xiàn)
（2）第一逆反期是兒童心理發(fā)展的階段性特點
2、父母因勢利導、循循善誘地進行教育
（三）學前期兒童的身心發(fā)展特點及教育
1、學前期兒童的身心發(fā)展特點
2、游戲是學前期兒童最主要的活動方式

四、青少年期的教育
（一）青少年期的生理發(fā)展特點
1、外形變化
（二）青少年期的心理發(fā)展特點
1、自我意識的發(fā)展
2、情緒動蕩起伏
3、交往需要
4、性意識與性壓抑
（三）應對青少年期的逆反
1、反抗心理
（1）產生的原因
（2）行為表現(xiàn)方式
（3）容易發(fā)生反抗行為的情況
2、青少年期親子關系的特點
（1）情感上的脫離
（2）行為上的脫離
（3）觀點上的脫離
（4）父母榜樣作用削弱
3、青少年逆反的影響因素
（1）青少年的特質
（2）父母的自我狀況
（3）父母與孩子間的溝通和理解狀況
（4）父母的教養(yǎng)方式
4、改變從父母自己開始

親子關系與和諧家庭