課程描述INTRODUCTION
有效激勵方法培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效激勵方法培訓
第一篇:職業(yè)化干部管理新思維
------思路決定出路
1. 現(xiàn)行制造業(yè)的三大突出問題
2. 管理需要新思維
3. 職業(yè)化干部所扮演的三類角色認知
4. 職業(yè)化干部做人做事四項法則
■案例研討:案例分享.職業(yè)化
■互動研討:生產企業(yè)需要什么樣的中層干部
■互動研討:短板效應分析討論
第二篇:職業(yè)化干部認識激勵模型
-------知道才能做到
一:員工激勵的特點及思維方法
1、何為激勵
2、員工激勵的特點
3.激勵與激怒僅是一線之隔
■案例分析:電訊公司隱瞞真相
■案例: 御駕親征的繆誤
4、以人為本的"三位一體"思維方法
例子:大人對小孩的不理解?代溝,沒有換位思考
例子:希爾頓酒店,小希爾頓充分相信授權員工—經歷過換位體驗
5、激勵的邏輯過程是什么
二:經典激勵理論
1、馬斯洛需要層次論模型
2、激勵--保健雙因素理論
3、弗魯姆的期望理論
■案例分析:珠三角某企業(yè)員工為何集體罷工
■案例: 惠普不辭退老員工
■研討: 某北方一水泵廠倒閉
■研討: 銷售員不許行賄銷售
案例分析:獵人怎樣才能得到更多的兔子,請設計激勵方案
第三篇:職業(yè)化干部激勵員工的核心方法
-------認識才能駕御
1、了解員工的三步曲是什么
2、影響員工績效的三個要素
3、人才類別與領導激勵中西方對比
4、激勵員工的五大要點
5、四種不同氣質與性格分析
6、四種氣質員工相應的激勵方法
※脾氣暴躁的員工
※平庸的員工
※愛找碴兒的員工
※功高蓋主的員工
7、員工激勵中如何有藝術地表揚員工
8、員工激勵中如何有藝術地批評員工
9、同一線員工交流的四項方法
◎案例:何為“四解法”
◎案例總結:勵德人生管理法
■案例分析:西游記與三國演義人物對比分析
■案例: 員工為何與經理吵嘴
■情景案例模擬: 游戲活動
■案例分析:餐具摔破了
■案例: 松下吃牛排
第四篇:職業(yè)化干部有效激勵技巧
------方圓結合方能游刃有余
一:員工激勵的原則
1.激勵要因人而異
2.獎懲適度
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業(yè)的軍訓處罰
3.激勵的公平性
案例:某公司業(yè)務員憤而離職
案例:某知名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯加倍懲罰”
4.獎勵正確的事
案例:新疆油田項目案例:加班現(xiàn)象
案例:沒有績效考評制度老實人吃虧
二:員工激勵的操作技巧
1.權利激勵
2.培訓激勵
3.目標激勵
4.參與激勵
5.情感激勵
6.榜樣激勵
7.榮譽激勵
8.文化激勵
三: 構建整體性激勵體系
◎案例:教導員工OJT推行實戰(zhàn)技法
實戰(zhàn)訓練,激勵綜合總結
■案例分析:奧克斯空調鄭宏偉3380計劃
■案例: 永生難忘的激勵
■案例:海南##五金廠如何改善員工重復而單調的工作困惑
■案例分析:日本東芝土光敏夫的改革制
■案例: 如何利用工衣發(fā)揮作用
有效激勵方法培訓
轉載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/260870.html
已開課時間Have start time
- 吳群學
有效激勵公開培訓班
- 管理者成長地圖:目標與激勵 謝老師
- 新生代年輕員工的激勵——打 馮頌陽
- 科學激勵密碼班 ——數(shù)字驅 講師團
- 管理者成長地圖:員工輔導與 馮進
- 科學分錢與多維激勵 卞老師
- 游戲式積分制激勵體系方案班 譚老師
- 管理賦能:目標與激勵管理 張老師
- 向華為學:科學分錢-與市場 施老師
- 非物質激勵-心理學在員工激 余倩
- 高效激勵與輔導技術 張老師
- 《激活:有效激勵與學會授權 謝言川
- 向華為學增長—奮斗者文化與 蕭何