課程描述INTRODUCTION
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)
【課程需求】
公司在新員工培訓中安排《國學與職業(yè)素養(yǎng)》培訓,旨在培養(yǎng)新員工養(yǎng)成珍惜、愛崗、敬業(yè)、知足的職業(yè)素養(yǎng)。培訓對象為90后、00后的新員工,故此需要增強課程的趣味性,吸引他們的投入。
【課程簡介】
針對上述需求,本課程以國學智慧的趣味性為出發(fā)點,通過游戲、案例互動等生動新穎的方式,讓新員工了解國學智慧的基本概念,國學智慧在生活中的應用,國學智慧的世界觀、人生觀、價值觀和君子人格養(yǎng)成等內容,從而對國學智慧有一個全面而深刻的了解。
同時,本課程從國家發(fā)布的《職業(yè)操守指引》展開,總結提煉出員工職業(yè)素養(yǎng)的四個基本面,并結合西方的職業(yè)素養(yǎng)冰山模型,為員工呈現(xiàn)出具有時代感的課程內容,生動、自然地教授員工如何運用國學智慧提升自身職業(yè)素養(yǎng),以及提高自己的智慧悟性。
【課程價值】
1、是一堂生動有趣的國學基礎課,讓新員工快速掌握國學智慧的基本概念和思想精髓;
2、是一堂實戰(zhàn)實效的職業(yè)素養(yǎng)課,讓新員工掌握職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型和銀行業(yè)職業(yè)操守規(guī)范;
3、是一堂簡單易行的人生智慧課,啟迪新員工人生智慧。
【課程特色】
1、實戰(zhàn)實效-基于實際案例,將課程內容轉化為可操作的方法論和應對技巧。
2、知識內化-結合西方心理學、國學挖掘課程內涵,把課程內化為新員工的職業(yè)思維與素養(yǎng)。
3、互動參與-以示范指導、情景模擬、案例分析、提問互動為主要授課方式,促進學員深度參與互動,快樂學習。
4、輸出方案-結合咨詢式培訓,為內容落地輸出方案建議和實用工具。
【授課對象】
企業(yè)各級管理干部、后備干部、骨干員工、新員工等。
【課程大綱】
第一講:有趣的國學
本講內容:
一、有趣的國學
1、 國學是什么?
2、 國學的趣味性
3、 國學的趣味充滿我們的生活
互動游戲:國學成語趣味接龍
二、智慧的國學
1、 趣說國學的起源
2、 趣說國學是一門關于“智慧”的大學問
互動游戲:國學小典故、職場大智慧
第二講:用國學智慧趣說職業(yè)素養(yǎng)
本講內容:
一、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型
1、用國學智慧趣解“素養(yǎng)”二字
2、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型
趣味小品解讀:一次關于整頓會議紀律的會議
二、職業(yè)素養(yǎng)的培育
1、 職業(yè)素養(yǎng)的培育為什么就這么難?
2、 用國學智慧培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)
案例研討:曾國藩:從平凡人到偉大政治家的職業(yè)成長
第三講:國學智慧與銀行員工職業(yè)素養(yǎng)
本講內容:
一、銀行業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)
1、解讀《職業(yè)操守指引》
2、員工的基本職業(yè)素養(yǎng):
1)知法守法,珍惜名譽
2)規(guī)范操作,愛崗敬業(yè)
3)誠實守信,優(yōu)質服務
4)廉潔從業(yè),知足常樂
二、國學智慧與銀行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培育
1、 國學里的世界觀:世界是美好的;要執(zhí)法守法、珍惜榮譽
2、 國學里的人生觀:幸福在于奮斗;要規(guī)范操作、愛崗敬業(yè)
3、 國學里的價值觀:忠孝仁義禮智信;要誠實守信,優(yōu)質服務
4、 君子人格的養(yǎng)成:三綱八目;要廉潔從業(yè),知足常樂
5、 君子的職業(yè)素養(yǎng)寶典:《弟子規(guī)》,職業(yè)素養(yǎng)培育的七個方面
案例研討:趣說國學與天堂、趣說中國古代神話的奮斗精神
互動游戲:拆解漢字“忠孝仁義“里的大智慧
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)
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