培訓體系的建立與執(zhí)行
2020-03-10 14:20:26
講師:潘俊賢 瀏覽次數:2989
課程描述INTRODUCTION
培訓體系的建立與執(zhí)行培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓體系的建立與執(zhí)行培訓
課程大綱
第一部分:培訓管理者的基礎知識
一、培訓的作用
1、企業(yè)培訓有作用嗎?
2、企業(yè)培訓與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、企業(yè)培訓與企業(yè)業(yè)績提升
4、培訓管理在企業(yè)培訓中的作用
5、培訓管理者的作用及職業(yè)發(fā)展
二、培訓管理者的角色認知
1、培訓管理者的六大角色
2、培訓管理者的職責
3、培訓管理者所應掌握的知識與能力
三、培訓管理基礎知識
1、培訓的概念
2、培訓分類
3、培訓方式及方法
4、企業(yè)培訓的一般流程
5、企業(yè)培訓的主要工作及目標
6、企業(yè)培訓的原則
7、企業(yè)……
8、培訓觀念的發(fā)展
9、培訓模式的發(fā)展
10、培訓管理的發(fā)展趨勢
第二部分:培訓體系的構建
一、培訓體系的內容及運作原理
1、培訓體系的內容及運作原理
2、培訓三力——培訓體系的運作
3、培訓體系運作不佳的原因
二、培訓制度建設
1、培訓制度的框架及內容
2、培訓理念及指導原則
3、不同人員的培訓管理職責
4、培訓政策設計
5、培訓資源體系建設與管理
6、培訓日常運行
三、課程體系建設
1、課程體系建設的作用
2、課程體系建設的內容
3、課程體系建設的步驟
4、課程體系的日常建設與運營
5、企業(yè)培訓課程體系知識
四、講師隊伍建設
1、講師隊伍建設的作用
2、講師隊伍建設規(guī)劃
3、講師隊伍建設制度
4、如何培養(yǎng)講師隊伍
5、如何發(fā)揮講師隊伍的作用
第三部分:培訓體系的執(zhí)行
一、培訓體系運作診斷與優(yōu)化
1、培訓體系診斷的內容
2、培訓體系動力打造方法
3、培訓體系優(yōu)化
研討:企業(yè)培訓的診斷與優(yōu)化
二、培訓需求調查與分析
1、培訓需求調查概念
2、常用培訓需求調查方法
3、制定培訓需求……
4、培訓需求調查計劃設計
5、培訓需求分析方法
6、年度培訓需求分析要點
7、專項培訓需求分析要點
8、單項培訓需求分析要點
練習:公司**培訓需求調查計劃的制定
分析**培訓需求
三、年度培訓計劃的策劃與執(zhí)行
1、年度培訓計劃策劃的主要內容及步驟
2、年度培訓主題
3、年度培訓項目設計
4、培訓效果轉化計劃
5、年度培訓實施計劃
練習:年度培訓方案的策劃
四、培訓項目的策劃與執(zhí)行
1、培訓項目的策劃
培訓項目策劃的內容
影響培訓項目效果的因素
專項培訓項目策劃
單項培訓項目策劃
2、培訓項目的執(zhí)行
專項培訓項目的執(zhí)行要點
單項培訓項目的執(zhí)行要點
3、培訓項目運作技巧
項目運作分析
培訓講師及機構選擇
培訓需求……分析
培訓前的籌備及渲導
培訓實施
培訓評估總結
訓后內化跟進
案例演練:某職業(yè)化提升系統(tǒng)項目的策劃與執(zhí)行
企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)提升項目的策劃與執(zhí)行
五、培訓效果轉化與評估
1、培訓效果轉化的目的
2、影響培訓效果的因素
3、培訓效果轉化的方法
4、重點培訓項目轉化
練習:某培訓項目的轉化方案設計
5、培訓評估的方法
6、培訓評估及總結
六、學習分享氛圍塑造
1、為什么要建設學習及分享氛圍
2、學習分享氛圍診斷
3、學習……長效機制建設
4、培訓過程中的知識管理
演練:企業(yè)的學習分享機制設計
培訓體系的建立與執(zhí)行培訓
轉載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/235084.html
已開課時間Have start time
- 潘俊賢
[僅限會員]
培訓開發(fā)公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 九段培訓師 唐平
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
培訓開發(fā)內訓
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣