課程描述INTRODUCTION
溝通談判培訓(xùn)班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通談判培訓(xùn)班
課程目標(biāo)
本課程以國(guó)學(xué)經(jīng)典道德經(jīng)的啟示來幫助你全新認(rèn)識(shí)“溝通談判”的概念,從多個(gè)緯度建立起“溝通認(rèn)知觀”;課程通過案例導(dǎo)入、理論梳理、小組討論、互動(dòng)演練讓學(xué)員深入全面的掌握溝通談判的技巧。
課程大綱
第一單元知不知上矣,不知知病也;
溝通是什么?
1.溝通目標(biāo);
2.溝通步驟;
3.溝通之道;
4.溝通底線;
5.溝通類別。
6.高效溝通的關(guān)系圖;
7.持續(xù)溝通的效果;
8.內(nèi)部溝通的基準(zhǔn)是什么?
9.如何運(yùn)用情理、利害、虛實(shí)?
10.在溝通中要做一個(gè)善于比喻的人;
11.由大至小,由遠(yuǎn)及近的談話方式。
第二單元善察者善言,善言者善辯;
1、如何建立深厚的情感關(guān)系?
2、區(qū)分不同的溝通群體、時(shí)間、場(chǎng)合?
3、洞悉語(yǔ)言背后的行為?
4、如何傾聽,發(fā)問,同理,適時(shí)打斷,掌握關(guān)鍵詞,導(dǎo)引談話方向,獲取理想 結(jié)果?
5、器與海,浮與沉的智慧。
第三單元險(xiǎn)遠(yuǎn)之路身親驗(yàn)之
1、體驗(yàn)語(yǔ)言能表達(dá)的是很有限的;
2、體驗(yàn)突破內(nèi)心的恐懼期待過程;
3、不同的群體,不同的表達(dá)方式;
4、內(nèi)外部溝通的差別;
5、洞察自己的內(nèi)心變化,突破體驗(yàn),逐個(gè)擊破;
6、自我提升,活動(dòng)體驗(yàn);
(在講解中分開穿插活動(dòng)體驗(yàn))
第四單元為之于未有
1.表達(dá)之前要問的3個(gè)問題
2.真正想要傳遞什么信息?
3.接收信息的對(duì)象誰(shuí)?有什么特點(diǎn)?
4.如何才能**有效地傳遞信息?
5.信息編碼的3個(gè)原則;
6.有效表達(dá)的工具。
第五單元,治之于未亂
1.3F傾聽模型;
2.傾聽的用詞、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作;
3.傾聽的技能/傾聽的禁忌;
4.問對(duì)問題:了解他的心/發(fā)問的技巧;
5.有效反饋:理解確認(rèn)/異議澄清/肢體語(yǔ)言反饋。
第六單元知人者智,自知者明
1.分析型人的特征和與其溝通技巧;
2.支配型人的特征和與其溝通技巧;
3.表達(dá)型人的特征和與其溝通技巧;
4.和藹型人的特征和與其溝通技巧。
第七單元后其身而身先
1.交流;
2.說服;
3.談判;
4.演講;
5.辯論;
(穿插視頻案例)
第八單元不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)
1.如何與上、下級(jí)溝通(上下級(jí)不只是組織級(jí)別)?
2.如何跨部門溝通?
3.如何與客戶溝通?
2.你的上司怎樣看你?
3.接受工作三個(gè)步驟;
4.學(xué)會(huì)傾聽上級(jí);
5.為什么我的建議沒有被采納?
6.寫下來,問清楚,說明白;
7.如何與下級(jí)溝通?
8.下級(jí)溝通的原則;
9.如何與問題型的人溝通?
10.如何提出你的批評(píng)?
11.橫向縱向溝通的要點(diǎn);
12.功夫在詩(shī)外;
13.如何創(chuàng)造溝通的環(huán)境。
第九單元既以為人己愈有,既以與人己愈多
1.微笑:欲取之,先予之;
2.贊美:面子給你,里子給我;
3.頻道同步:原來都是同道中人;
4.運(yùn)疇惟幄,志在必得(同理心);
5.區(qū)別:換位思考與同情心;
6.步驟:辨識(shí)與反饋;
7.準(zhǔn)則:先處理心情,再處理事情/立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要誠(chéng)懇。
結(jié)束語(yǔ)
溝通談判培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/227636.html
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