課程描述INTRODUCTION
管理心理學培訓課程班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理心理學培訓課程班
第一篇章 有效管理
一、愿景管理——調(diào)動人心的軟技術
1、引子:什么叫愿景管理
2、為什么需要愿景管理
3、如何進行愿景管理
4、讓他“來電”的愿景管理技術
5、期望賬戶
二、危機意識管理——激發(fā)自動自覺
1、什么是危機意識管理
2、獎金不會讓人心動,扣款才會讓人心痛
3、危機意識管理的目的
4、如何進行危機意識管理
5、危機意識管理真的可行嗎
三、激勵管理——鼓動高效創(chuàng)新
1、主動的傾聽
2、讓部屬覺得自己很重要
3、幫助部屬成功
4、制定工作高標
5、肯定獎賞工作杰出者
6、讓部屬了解競爭的真義
7、創(chuàng)造團隊成長
8、清楚的溝通管道
9、言出必行
10、從小事做起
第二篇章 正念溝通
溝通是最重要的管理活動,也是最基本的職業(yè)技能
一、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧
(一)、怎樣表達
1.選擇溝通對象的原則
2.如何正確選擇溝通渠道
例如:一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內(nèi)部溝通、外部溝通
3.組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式
(二)、如何傾聽
1.善于傾聽的好處
2.傾聽的五個層次:聽而不聞,假裝聽,選擇性聽,專注聽,積極傾聽。
3.積極傾聽的技巧
(三)、及時反饋
1.反饋的原則和技巧
(四)、組織溝通的八大原則
二、如何與上司溝通
1.與上司溝通的六大障礙
2.接受上司指示的五個要點
3.如何正確的向上司匯報工作
4.與上司溝通的八大規(guī)則
三、如何與同級溝通
1.為什么與同級管理層溝通很困難
2.同級溝通的三種方式
3.與同級溝通的八大規(guī)則
四、如何與下屬溝通
1.與下屬溝通過程常犯的錯誤
2.向下屬下達命令的要點
3.如何向下屬推銷自己的建議
4.如何處理下屬的反對意見
5.與下屬溝通的八大規(guī)則
第三篇章 管理權限的使用藝術
一、 你在企業(yè)內(nèi)的影響——抓權與用權
1、抓“權”----擴大影響力
2、權術與用權
3、抓住工作——“外行”搞定“內(nèi)行”
4、操縱與被操縱
二、授權藝術
1、管理者需要授權----管理是通過心來讓他人做事
2、授權的含義----授權不可怕,管不住心才可怕
3、授權的焦點----授權與權力分解,心與心的思想交換
4、授權的步驟----拾階而上,拉動心跳的繩索
5、授權的策略----如何授權而不失控
第四篇章 高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行力可區(qū)分為四種狀態(tài)
2、管理者如何評估員工的執(zhí)行力狀態(tài)?
3、構成執(zhí)行力的兩大元素:能力與意愿;
4、能力和意愿之間是怎樣相互影響的?
5、上司的影響力對下屬的執(zhí)行力的影響
第五篇章 賞罰公平
賞一人,如果賞賜得當,可激勵百人;罰一人,如果懲罰得當,
1、不賞私勞,不罰私怨。不因對私人利益有功而獎賞人,不因對自己有成見或彼此有隔閡而懲罰人。
2、有功即賞,對按時按量完成既定目標的下屬進行獎勵。
3、獎罰要及時。
4、在團隊中,當下屬犯錯誤時,不只是懲罰,還可變懲罰為獎勵,達到激勵下屬的目的,甚至可以達到單純獎勵所不能達到的效果。
5、賞罰分明要拔能降庸。
第六篇章 管理中如何使用心理學效應
1、企業(yè)中的人際關系效應
2、管理者的權威期望效應
3、員工的“學習助長”和“學習抑制”效應
4、員工團隊中的破窗效應
體驗:管理心理學體驗案例
分享:管理心理學案例故事分析
管理心理學培訓課程班
轉載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/1855.html
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